大一学生网络禁令制度的调查与思考.pdfVIP

时代经贸 2012年 3月 总第235期 大一 学生网络 禁令 制度 的调查与思考 潘包婷 毛 渊 陈妮娜 马颂三 (嘉兴学院商学院。浙江 嘉兴 314001) 【摘 要】为规范学生上网行为，许多高校相继作出不允许大一新生自备 电脑的规定。本文对大一学生网络禁令制度的实行效果进行 了调查，分析了目前网络 禁令制度实行中存在的主要问题，提出7相应的对策建议。 【关键词】网络禁令；校园网；学生管理 随着 高校校 园网络化的迅速昔及和 发展 ，网络 已成为人学生 本总量的64．2％。其叶l，46．4％的学生 自带电脑的主要 目的是学 学习、交流、娱乐的必备媒体。然而，网络在为学生提供学习平 习，32．5％的学生 白带 电脑 的主要 目的是娱乐 (浏览新闻、聊天、 台的同时， 日益 凸显的各种 问题接踵而至。近年来 ，一些人学生 看 电影 、玩游戏、更新个 人主页)，这说明大多数学生 白带 电脑 沉迷网络 ，导致学业荒废，健康受损的案例层 出不穷 ，其影响波 主要是 出于学习交流的需要 。从 以上调查可以看 出， 目前的网络 及家庭及学校。 禁令实施的效果不理想。而且 ，学校实施 网络禁令 的管理成本也 为 规范学 生上 网行 为 ，许 多高校相 继作 出不允许人 一新生 较高 。这需要学校调整相应 的管理制度 ，作 出能在最人程度上 满 自备 电脑 的规定 ，但有些学生仍能通过各种办法在寝室上 网。且 足各方需要的科学决策 。 由于学校 能够上 网的场所有限，大量学生涌入校外网吧。一般 电 (二)网络禁令制度弊大于利 脑禁 令是针对大一新生的，对 高年级 学生 的电脑使用不作严格 限 不可否认，实行大一学生 网络禁令制度有其秋极 的一而 。该 制。这种 “一年禁三年松 ”的模式，带来了管理上的困难。 制度在一定程度上可强制大一学生减少上网时间，降低上网频率 ， 针对上述情况，我们展开 了此项调查研究。本研 究调 查了浙 督促其端正学习态度，养成 良好的上网习惯，合理利用网络资源， 江省 内六所高校，在掌握了翔实的数据资料的基础上，系 统分析 对沉迷网络 、游戏成性的同学也有一定的控制作用 。且电脑属于贵 了大一学生网络禁令制度 实施 以来 的现状和存在的主 要问题 ，并 重物品，一旦在学校失窃或者遗失，会使学校和学生职责不明确， 就规范大学生上网行为方面提 出了切实可行的建议。 极易导致双方发生纠纷，而在一开始就实施网络禁令可避免类似事 一 、 调查方案的设计及数据来源 件的发生。总的来说，对学校而言，实行该制度能加强网络阵地建 本研究 以浙江省内六所 高校为研究对象 ，主要采 用问卷调查 设，培养高素质的大学生网民，也有利于和谐、绿色校 园的建设。 法 、当面访谈法、分析总结法等科学的研究方法，以得到所需 的 然而 ，实行大 一学生 网络禁令制度 的弊端 不容小觑 。网络 数据及文字信息 。 己成为人学生学习交流的有效工具，计算机 、英语等相关课程 的 鉴于问卷调查开展的可行性及有效性，此次调查面向浙江省内 学习都需要 借助 网络来实现。网络禁令截断 了学生网络学 习与获 入所高校学生、学生家长及校方管理人员制作、发放和回收调查问 取信息的便捷渠道 ，阻碍 了学生利用网络信息技术学习交流。出 卷，确保其如实填写，并完成反馈工作。而 向学生的调查采取随机 于学习与娱乐的双重 需要 ，同时受学校 能够上网的场所数量的限 抽样 的方式，具体方式为寝室走访、定点发放等 ，共发放调查 问卷 制，人量学生涌入校外网吧 而网吧内部 [J生条件较差，人员鱼 5l5份，回收有效 问卷500份，