河北省现代远程教育的发展现状及对策.pdfVIP

继续教育研究 2012年第6期 场北省 代 程教畜钓发展 必殷 笨 武喜春 (河北广播电视大学科研处，河北 石家庄 050071) 摘要：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2OLO一2020年)提出，“构建灵活开放的终身教育体系”，“大力发 展现代远程教育”。现代远程教育是主要利用互联网、计算机课件、纸质教材、音像教材、电视等现代通信技术和 多种 媒体进行教学活动的教育形式，它是现代信息技术与教育融合的产物。十多年来，我国的现代远程教育的发展取得 了 可喜的成就。河北省现代远程教育的发展虽然取得 了一些成绩，但还存在不少问题，应采取有效措施加以解决。 关键词：现代远程教育；发展现状 ；对策 中图分类号：G728 ． 文献标志码：A 文章编号：1009—4156(2012)06—069—03 党 的十七大报告提 出：“发展远程教 育和继续 就是现代远程教育可 以为全社会所有成员提供教 教育 ，建设全 民学 习、终 身学 习的学 习型社会 。” 育服务 ，打破了年龄 、性别 、职业 、种族等限制 ；就 发展远程教育是建设全 民学 习、终身学习的学 习 是可 以采取多种媒体和技术手段为学习者提供学 型社会 的重要路径 ，是优先发展教育 ，建设人力资 习支持服务 ；就是丰富 的教育资源 向各类学 习者 源强 国的重要措 施 ，是加快推进 以改善 民生为重 开放 。所谓灵活性 ，就是在现代信息技术 的支持 点的社会建设 的要求 。为 了落实党 的十七大 的精 下 ，学习者时时可学 ，处处 能学 ，为学习者最大限 神要求 ，《国家 中长期教育 改革和发展 规划纲要 度地提供学习的便捷 。所谓交 互性 ，就在互联 网 (2010—2020年)》提 出，要 “大力发展现代远程教 技术和 电信技术的支持下施教者和学习者之 间的 育 ，建设 以卫星 、电视和互联 网等为载体 的远程开 互动和交流更加方便 。总之 ，以现代 信息技术为 放继续教育及公共服务-V-台 ，为学 习者提供方便 、 支撑 的现代远程 教育 ，是现代 信息技术 飞速发展 灵活 、个性化 的学习条件 ”。 的产物 。它适应 了我 国全 民学 习、终身学 习学习 2011年 3月 1日，河北省召开 了教 育工作会 型社会建设需要 ，从而得到 了快速发展 。 议 ，并发布了 《河北省中长期教育改革和发展规划 二、我国现代远程教育实践进展 纲要 (2010—2020年)》。纲要指 出，“构建终身教 育体系”就要 “发挥广播 电视、数字传媒等技术 优 1999年 ，国务院批转 的教育部 《面 向二十一世 势 ，整合各类高等教育资源 ，建立开放大学 ，实施 纪教育振兴行到计划》颁布之后 ，我 国的现代远程 远程教育 ，充分发挥 电大教育的作用 ”。 教育快速发展 。十多年来 ，我 国的现代远程教育 由此可见 ，无 论是 国家还是河北省委和省政 的发展取得 了可喜 的成就 。首先 ，形成 了以广播 府都充分认 识到 了发展远 程教育对 提高人 的素 电视大学为龙头 ，多种类型的教育机构 同时开展 质 、促进人 的发展 ，形成全 民学习、终身学习 的学 现代远程教育工作 的格局 。先后有 67所高校 、广 习型社会 的重要作用 。 播 电视大学和农业广播 电视学校开展 了远程学历 教育；有一些高校、政府机关 、教育机构 以现代远 一 、 现代远程教育的含义及特征