开展海外汉语教学和文化交流的挑战与机遇——以西澳大学孔子学院为个案.pdfVIP

2009年 1月 云南师范大学学报 Jan．，2009 第 7卷第 1期 (对外汉语教学与研究版) V01．7No．1 开展海外汉语教学和文化交流的挑战与机遇 — — 以西澳大学孔子学院为个案 (澳大利亚)GarySigley，李 佳 (1．西澳大学 孔子学院；2．浙江大学 国际教育学院，浙江 杭州 310027) [摘 要 文章概括介绍了西澳大学孑L子学院(CIatUWA)所具有的政治、经济和文化特质．并以 西澳大学以及整个西澳洲为社会背景，介绍了西澳大学孔子学院在运行中所面临的挑战与机遇，最后提 出建议，以期孔子学院得到更好的运行和发展。 [关键词] 西澳大学 ；孔子学院；挑战与机遇；发展 中图分类号： H0一o5 文献标识码： A 文章编号： 1672—1306(2009)01—0032—05 随着海外汉语教学和文化交流的日渐发展， 一 、 背景：澳大利亚、西澳大利亚洲以及与中 孔子学院的建设 已经成为国家汉语国际推广领导 华人民共和国的外交关系 小组办公室(简称 “汉办”)的旗舰项 目。截止到 在过去 10年中，中国和澳大利亚的外交关系 2007年年底 ，世界上66个国家中，已有226所孔 得到了持续的深入发展。随着中国经济的快速发 子学院相继落成。_】然而，各个孔子学院所在国 展，中澳双方在政治、经济和文化方面的关系得到 家和地区在政治体制、经济发展和历史文化背景 了极大的增强，中国已经成为澳大利亚最重要的 等方面都存在着极大的差异。这使得 “单一制” 贸易伙伴。中国也是澳大利亚 自费国际学生和国 模式的运行变得相当困难，乃至难以达到理想的 际游客来源最主要的国家，对整个澳大利亚的经 效果。 济起到了重要的促进作用。 正是出于这样的考虑，汉办赋予孔子学院较 中国和西澳大利亚洲的经济和贸易关系一直 大的自主性以寻求在不同国家背景下的不同发展 非常紧密，甚至可以说是全澳洲中最重要的。同 道路。在这四年的发展历程 中，尽管孑L子学院有 时，胡锦涛主席等中国高层领导人的来访、澳大利 着各 自不同的办学模式，已经积累了大量的、以供 亚总理以及其他高层部长的多次正式访华，都进 相互学习和借鉴的经验。但是，如果孔子学院希 一 步加强了中国和西澳大利亚洲的政治关系。 望得到长期可持续性的发展，我们还急需确定和 西澳大利亚洲是澳大利亚经济的重要支柱。 保持一个明确的开展汉语语言和文化项 目的国际 整个西澳大利亚洲 占地面积 2，500，000平方公 标准。因此，当下孔子学院迫切需要能够切磋和 里，拥有2，100，000的人 口，占全部澳大利亚人 口 分享他们所获取的这些经验。 的 10％。然而，西澳大利亚洲 占澳大利亚总出口 我们希望能够 以西澳大学孔子学院为个案， 的40％。就和中国的贸易关系而言，西澳大利亚 探讨开展海外汉语教学和文化交流的挑战与机 洲占澳大利亚对中国总出口的50—60％，主要集 遇。我们也希望能抛砖引玉，借此机会得到国内 中在能源与矿产。西澳大利亚洲具有丰富的铁 外 以汉语为非母语教学领域 中专家们 的反馈 矿、镍矿、金矿、铝矿和天然气等资源，这对中澳的 意见 经济关系起到了很大的促进作用。世界主要能源