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JiaoYULiLUnYarlJiUI ☆ 教 育 理 论 研 究 ☆J 关于提高辅导员 自身素质的思考 丁 宁 (浙江大学，杭州 310028) 摘 要：高校辅导员的工作对象是具有较高思维能力和智力结构的大学生。因此，非思政专业的辅导员要做好大学生的思 想政治教育工作，取得学生的尊重和信任，就需要通过加强理论学习等方法来提高自身素质。 关键词：思想政治教育；辅导员；素质 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1002—2589 (2011)30-0165一O2 2006年4月 28日，国务委员陈至立在全国高校辅导 是至关重要的。使大学生牢固树立社会主义核 11,价值体 员队伍建设工作会议讲话中指出：根据新形势发展的要 系 ，并形成正确的世界观、人生观和价值观，这是辅导员的 求，着力建设一支高素质、高质量、高水平的辅导员队伍。 首要任务。 这支队伍应该具备坚定正确的政治立场，能够时刻与党保 因此，辅导员必须以马克思主义作为指导思想 ，通晓 持一致 ；这支队伍应该具备扎实浓厚的业务素养，能够不 社会主义核 11,价值体系的内容，能够用正确的立场、观点 断适应新的形势、胜任新的任务；这支队伍应该保持明确 和方法 ，从政治上观察、分析问题，保持清醒的头脑和政治 严格的纪律要求，能够始终具有强大的战斗力 ；这支队伍 敏感性 ，在思想上和政治上与党中央保持高度一致。只有 应该发扬优良的工作作风，能够处处体现为人师表的品德 对马克思主义科学理论深信不疑，对社会主义充满信心， 风范，真正做到 “政治强、业务精、纪律严、作风正”，永葆生 才能从政治上正确引导学生；只有深入具备较高的理论和 机和活力。辅导员是高校中最基层的思想政治教育工作 政策水平，才能澄清各种错误思潮，明确提倡什么，反对什 者，是与大学生的联系最为紧密的一支队伍。因而这支队 么，弘扬什么，抵制什么。辅导员还应该密切关注和全面了 伍的素质、能力、水平和作用如何，对大学生思想政治教育 解国际国内时事政治，善于抓住国内外的热点、焦点问题 ， 工作乃至学生工作的整体状况有着直接的影响。目前在各 因势利导，用现实生活中的例子深入浅出地向学生讲述深 高校，非思想政治教育专业毕业的年轻辅导员在辅导员队 刻的道理，提高他们区别不同性质的矛盾和识别是非界限 伍中所占的比重较大。在高等教育大众化、大学生的思想 的能力。辅导员只有以科学的理论武装 自己，才能在任何 和价值观念多样化和日常行为复杂化的情况下，如何提高 复杂的形势下保持清醒的头脑，在任何风险中站稳脚跟， 非思想政治教育专业思政工作者素质问题 ，值得我们认真 做好学生的思想政治工作，能够正确的教育、引导和培养 思考。 学生。 一 、 加强理论学习，树立坚定正确的政治信念 二、注重个人仪表。树立 良好的人格品质 目前，高校辅导员大部分是非思想政治教育专业的毕 思想政治教育者的工作，从某种意义上讲 ，是正人和 业生。虽然辅导员在学生时期就从事学生工作，具有一定 树人的工作，要取得好的效果，单凭说教是难以奏效的。辅 的管理经验 ，一定的社会活动能力和组织能力，但没有深 导员在高校的角色首先就是教师，而教育实践告诉我们 ， 入地接触过思想政治理论课的课程 ，理论水平不够高，没 教师的风度 、仪表本身就是一种强有力的教育因素。辅导 有受过专业的思想政治理论教育，工作方法只是自己在学 员作为大学生思想品德的塑造者，应具有高尚的道德情操 生干部时期积累的经验。高校政治辅导员在大学人才培养