浅谈聋校高年级语文教学.pdfVIP

2011年 9月第 9期 日习代匿 鍪塑 教学研究 浅谈聋校高年级语文教学 陈东明 (吉林省公主岭市特殊教育学校 136100) 聋校高年级语文教材有课文长、生词和熟字新词多、课文 治时期 ，像凡卡这样过着苦难生活的人的故事。现代的孩子 ， 内容与现实生活相距较远等特点 ，聋生在阅读、分析课文时， 包括这些失聪的孩子 ，他们不愁吃也不愁穿，要他们设身处地 遇到的最大困难是读不懂课文 。 的体会凡卡的所作所为所思，真正在他们心灵深处产生一定 一 、准确 了解聋生 阅读、分析课文所遇到的困难 ，是有效 影响，从而懂得珍惜今天的幸福 日子 ，同情天下受苦受难 的人 帮助他们读懂课文的基础 们 ，同样不是一见容易的事 。 聋生在阅读课文时，读不懂课文有不同的层面接受能力 聋校高年级课文 中有许多代词 ，在几年的教学实践中发 较差的学生见到课文 ，只是满篇字的拼凑 ，他们 阅读时有很