通过语言描写探寻人物形象——以鲁迅的《阿长与〈山海经〉》为例.pdfVIP

语言研 究 通过语言描写探寻人物形象 — — 以鲁迅的 《阿长与山海经》为例 郭敏玲 (华南师范大学文学院，广东广州 510006) 摘要 ：本文通过分析鲁迅先生的散文 《阿长与山海经》 形象。他的作品在人物刻画上，非常突出 ，常常能达到 “如闻其 一 文中关于长妈妈的语言描写 ．并且对长妈妈严肃 时与非严肃 声，如见其人”的效果，迂腐的孔乙己、尖酸刻薄的 “豆腐西施”杨 时的话语进行分类研究．从 中体会长妈妈身上的真性情和被扭 二嫂等便是典型的例子了。 曲的人性，以更好地研究和探索鲁迅笔下的长妈妈的全面人物 同样地，在鲁迅的作品 《阿长与山海经》中，鲁迅也通过了 形象。 个性化的直接语言描写来刻画阿长的形象。深入研究和思考 《阿 关键词 ：语言描写：人物形象 长与山海经》中阿长的话语 ，我们能更好地理解鲁迅笔下的阿 中图分类号 ：I210．4 文献标识码 ：A 长的人物形象。 文章编号 ：1673-2111(2011)05-0066-02 在 《阿长与山海经》中，阿长的语言描写并不多，但是每一 字，每一句都形象具体地表现了阿长的人物形象。以下几句便是 在许多文学作品中。人物形象的刻画是非常重要 的。鲜 明 文章中关于阿长的语言描写： 的人物形象Iiii读者更好地理解文章情节和主旨。关于人物形 ① “哥儿，你牢牢记住 !”她极其郑重地说。 “明天是正月初 象的刻画 ，不同的作家 ，对于不 同的人物形象会有不同的方法 ， 一 ， 清晨一睁开眼睛，第一-0话就得对我说 ：‘阿妈 ，恭喜恭喜 !’ 如 肖像描写 、动作描写、心理描写、语言描写等等 ，而语言描写 记得么?你要记着 。这是一年的运气的事情。不许说别的话 !说 常常是一种比较直接和常用 的表现人物形象的手法。例如 ，在 过之后 ，还得吃一点福橘 。”她又拿起那橘子来在我 的眼前摇 了 简 ·奥斯丁的 《曼斯菲尔德庄园》中，简 ·奥斯丁在小说的开始用 两摇 ，“那么，一年到头，顺顺流流……” 了四种方法刻画人物 。 “第一种方法是穿插着作者 的冷言妙语 ② “恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分 的直接描写。第二种方法是通过直接 引用人物的谈话来刻画人 喜欢似的。笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞进我的嘴里。 物性格 。第三种方法是通过间接 引语刻画人物 。第四种方法是 (我那时似乎倒并不怕，因为我觉得这些事和我毫不相干 谈 及某个人 物时就模仿这 个人物的原话。””【 的．我不是一个 门房 。但她大概也即觉到 了，说道 ：“像你似 的小 而在鲁迅的 《阿长与山海经》中，关于长妈妈形象的刻 孩子 。长毛也要掳 的，掳去做小长毛。还有好看的姑娘，也要掳 。” 画 ，鲁迅也用了其中的三种方法 。如，第一种 ，冷言妙语 的直接 ④ “哪里的话?!”她严肃地说。“我们就没有用么?我们也要 描写。“我最讨厌 的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么 被掳去。城外有兵来攻的时候 。长毛就叫我们脱下裤子 ，一排一 事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或 自己 排地站在城墙上 ．外面的大炮就放不出来，再要放 ，就炸 了!” 的鼻尖。”又如，第二种 ，直接的语言描写，直接写长妈妈的话。 ⑤她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我， 还仃 ，第三种 ，间接 的语 言描写 。“长妈妈生得那么胖 ，一定很怕 高兴地说道：“哥儿，有画儿的 三‘哼经’，我给你买来了!” 热罢?晚上的睡相，怕不见得很好罢?……”其中，第一种和第三 在 以上的几句话中，我们大概可以把它们分成两类：一类是 种都直接地表现 了长妈