高职院校会计专业学生职业素质培养.pdfVIP

维普资讯 2008年第 7期 黑龙江高教研究 No．720o8 总第 171期 HeilongjiangResearchesonHigherEducation seria1．No．171 高 职 院 校 会 计 专 业 学 生 职 业 素 质 培 养 王希旗 (浙江工商职业技术学院，浙江 宁波 315012) 摘要：高职院校的定位、培养 目标及会计专业的特点决定了高职会计专业职业素质培养的重要性。文章论述 了高职会计 专业学生应该具备什么样的素质，采取什么样的措施加强职业素质的培养。 关键词：职业素质；会计专业；高职院校 中图分类号：G715 文献标志码：A 文章编号：1003—2614(2008)07—0121—02 奉献社会等。 一 、 高职会计专业职业素质培养的重要性 3．会计职业心理。会计职业心理是指从事会计职业所 高职教育的定位是 “以服务为宗旨，以就业为导向，以培 必需的心理状态及特征。包括正确的 自我认知、会计工作必 养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为 目标，走 备的自信心，持之以恒的精神、积极进取、追求成功的良好心 产学结合的发展道路。”其定位决定了高职院校要强化高职教 态，勇于承担风险，面对失败与工作压力的非常承受能力。 育特色，提高人才培养质量。育人模式要突出实用性，淡化学 4．会计职业能力。会计人员的专业技能素质包括专业 科性；要贴近生产、建设、管理、服务第一线的高技能岗位的职 知识和相关知识。专业知识是会计人员素质的特质 ，是职业 业需要，而不是盲 目向学科型高等教育的模式攀比或趋近。 判断能力的潜在表现 ，也是会计人员应具备的最起码的从业 会计专业具有很强的实践性和鲜明的职业特点。高职 知识，主要包括会计基础、财务管理、相关行业的会计理论 以 院校培养的会计专业学生必须是符合社会经济发展需要，并 及行业财务制度、管理会计和会计电算化等。会计人员除了 为社会所接纳的德、智、体、美、技全面发展 ，掌握从事会计工 具有会计专业知识以外 ，还必须具备与会计工作有密切关系 作必备的基本理论和基本知识 ，具有从事会计实际工作的基 的财政、税收、金融等相关知识。此外 ，还应有基本的计算 本技能、拥有较高职业素质和综合职业能力的高等技术应用 机、外语应用能力、社交能力和文字表达等综合职业能力。 型人才。因此，会计专业学生的职业素质培养是专业培养中 5．会计职业习惯。文明的言谈举止、恰当的着装，严谨 不可或缺的要素。 的学习、工作作风，细致的观察、缜密的思考，等等，这些都是 按照人事部有关部门预测，我 国在今后的数年内，国际 从事会计工作 良好的职业习惯。 经贸以及金融财务人才将在我国国民经济发展 中占据重要 三、高职会计专业职业素质培养措施 位置并将发挥惊人的作用。目前，对于财经类专业，特别是 会计专业的学生来说，就业市场相当广阔，且其竞争优势逐 1．通过课程的设置与建设体现职业素质教育。高职院 渐向综合素质转变。因此，新的人才竞争格局必然带来整个 校会计专业在培养学生职业素质上 ，首先应从课程体系的构 社会人才素质的大幅提高，促使我们必须重视和加强职业素 建出发，在理论课程设置上要打破以学科为本位的教学体 质教育质量。 、 系，建立以职业能力为核心的职业素质培养为本位的课程体 系、课程内容及相应的评价体系。在对会计人才应具备的职