光学显微镜在高中生物实验的应用.pdfVIP

维普资讯 第 11卷 ·第3期 宿 州 教 育 学 院 学 报 VOI．11。No．3 2008年 6月 ofSuzhouEducat{onInst1tute June．2008 光学显微镜在高中生物实验的应用 王 霜 (宿州矿建 中学 安徽 ·宿州 234000) 【中图分类号】G633．9 【文献标识码】A 【文章编号】1009—8534(2008)03—0133—02 生物学是一 门以观察和实验为基础研 究方法 的实验科 3、显微镜 的使用方法 ： 学。在现在的高中生物课增加 了大量 的实验 ，高考中也增加了 a．取镜与安放 ：右手握镜臂 ，左手托镜座 ，将显微镜放在稍 实验题 的比例。而在这些实验中显微镜起着重要作用 。 左位置 下面我们将简单 的谈谈关于光学显微镜 的结构、原理及 b．对光 ：调整转换器 ，使低倍镜对准通光孔 在高中实验 中的一些应用 调整遮光器选用一较大光 圈对准通光孔 1、光学显微镜的结构 左 眼观察 目镜 ，右眼也睁开 结构决定功能 ，要掌握显微镜 的使用方法及解 决使用 中 转动反光镜 ．直至 目镜中可看到一个 自亮均匀的 遇到的问题 ．首先要 了解它 的结构与原理 视野 c．低倍镜观察 ：将标本放置到载物台上 先将镜筒至接近标本为止 反 向调焦 ，先调粗准焦螺旋 ，再调细焦螺 旋 ，直至物像达到最清晰为止。 d．高倍镜观察 ： 将观察 目标移到视野中央，换上高倍镜 ，调 细准焦螺旋 ．直至物像达到最清晰为止 e．观察后处理 ： 用擦镜纸清洁显微镜上 的污物 ，把物镜转离光轴 ，将反光 镜转到与载物台垂直 的方 向，罩上镜套 ，放 回镜箱。 4、用显微镜过程中可能遇到的问题 4l1使 用标本必须具备的条件 ： 前面谈到光学显微镜 的成像原理 ：光是 由反光镜反射透 显微镜 的结构主要包括两方面 过通光孔 ，透过标本进人物镜与 目镜 ，我们观察到倒立放大的 光学系统 ：目镜 物镜 反光镜 (也有 的是调光灯) 虚像 。这就要求标本是透 明的。 机械系统 ：镜座 镜柱 镜臂 粗 (细)准焦螺旋 又 由于标本 只有处于焦距位置时 。所成物像才能达到最 载物 台