上海市儿童权利家庭保护的现状与挑战.pdfVIP

维普资讯 社会科学 2008年第6期 杨 雄 郝 振 ：上海市儿童权利家庭保护的现状与挑战 上海市L童权利家庭保护的现状与挑战 杨 雄 郝 振 摘 要 ：通过对上海市 1643名儿童 、1643名家长及 164名教 师 的问卷调 查发现 ： 总体上，上海市儿童权利在家庭里得到 了较好 的保护 ，但具体到生存权、受保护权、发 展权 以及参与权上又各有特点，儿童 自我保护的意识和家长保护儿童权利的意识是影响 儿童权利保护现状的主要 因素。同时，儿童权利的家庭保护又受到传统文化、人 口流动 以及家庭结构变迁等 因素的影响。 关键词 ：儿童权利 ；家庭保护 ；上海 中图分类号 ：C913．5 文献标识码 ：A 文章编号：0257—5833(2008)06—0082—07 作者简介：杨 雄 ，上海社会科学院青少年研 究所研究员；郝 振 ，华东师范大学 心理学系硕士研究生 (上海 200020) 儿童权利保护有赖于家庭、学校与社会共 同的努力 ，是一项长期、系统的工程。而家庭作为 儿童生存与发展的第一场所 ，在儿童权利保护实现的系统工程 中具有核心地位。有鉴于此 ，本研 究立足于家庭保护的维度 ，对上海市的家庭进行大规模 的问卷调查 ，同时结合其他部门的统计资 料 ，试就上海市儿童权利的家庭保护状况进行分析 ，以期发现本市儿童权利保护 中所存在的问题 和不足之处 ，并进一步对上海市儿童权利保护事业的发展建言献策。 一 、 研究方法 (一 )研究对象 本调查采用整群抽样方法，随机选取上海市长宁区、静安区与普陀区 7所学校进行抽样调 查 ，发放 自制问卷 3670份 ，回收有效问卷 3450份 ，共计 1643名儿童①、1643名家长与 164名教 师参与其 中。由于本次调查涉及到 自评问卷 ，需要对儿童的认知能力有一定的要求 ，所以本研究 主要以学龄儿童的家庭为研穷对象，其具体信息如下页表 1所示。 (二)研究工具和程序 本研究采用问卷调查法 ，自编三份 “儿童权利的家庭保护”调查问卷。 自编问卷以 《儿童权 利公约》中儿童权利 的内容与含义为依据 ，将儿童的权利分为生存权 、发展权 、参与权与受保护 权几方面 。因考虑到儿童与家长是儿童权利家庭保护的互动双方 ，教师是儿童权利家庭保护状 收稿 日期 ：2008．02．28 ① 依据国际 《儿童权利公约》的界定，“儿童系指 18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于 l8岁”。中 国的 《未成年人保护法》的规定是0—18岁，医学界以0—14岁的儿童为儿科的研究对象，中国的儿童组织少先队的队 员年龄在 14岁以下。因为本文是针对儿童权利保护方面的研究，故采用 IJL童权利公约》的界定。 ② 国际 《儿童权利公约》中对儿童的基本人权表述为：生存 的权利，充分发展其全部体能和智能的权利，保护他们不受 危害 自身发展影响的权利，以及参与家庭、文化和社会生活的权利。本文 中简称为生存权、发展权、受保护权 以及参 与权 。 82 维普资讯 社会科学 2008年第6期 杨 雄 郝 振 ：上海市儿童权利家庭保护的现状与挑战 况的见证者 ，因此共形成三份 问卷 ，分别为儿童版、家长版与教师版。经初测检验 ，儿童问卷 、 家长问卷、教师 问卷 的 信度系数分别为 0．886、0．778与 0．652。对调查所收集到的数据用 SPSS13．0进行分析处理。 表 1 儿童有效被试信息表 二、上海市儿童权利家庭保护现状 1．儿童生存权现状。生存权指每个儿童都有其 固有 的生命权和健康权 ，具体而言：关于生 存权 ，包括家长对儿童身体健康 、营养状况 、衣物供给、房 间居住等基本生存物质条件的保障。 本次调查结果显示 ：99％的家长在孩