高考大纲版历史二轮复习方案课件：专题3 中国古代的民族关系和区域文明.pptVIP

专题三│ 重点要点探究 　　　　 [2010·重庆卷] 班超投笔从戎，立功西域，被封为定远侯。他在西域的主要活动有(　　) ①派甘英出使大秦　②出使大宛、大月氏　③任西域都护，管理西域　④大败北匈奴，使其政权瓦解 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 专题三│ 重点要点探究 变式题　B　【解析】 本题主要考查与西亚、欧洲的往来，两汉时期边疆各族的发展和民族关系。属于中等难度题。②是张骞的活动，④是窦固的活动，答案为①③。 专题三│ 时政热点链接 祖国统一问题 [考点链接] 考查祖国统一问题：历代中央政府对台湾(元设澎湖巡检司，清设台湾府和台湾省)、西藏(元设宣政院，明设卫所和僧官制度，清设册封达赖班禅和驻藏大臣制度)、新疆(汉设西域都护，唐设安西、北庭两都护府，清设乌里雅苏台、伊犁将军)、钓鱼岛等地区的管辖；近代《马关条约》割让台湾及台湾人民反割台斗争。 [能力链接] 能够熟练解读历史材料，获取所需要的历史信息；运用历史知识分析实际问题；认识民族融合与国家统一发展之间的关系。 时政热点链接 专题三│ 时政热点链接 [题型预测] 以材料型选择题为主，也要做好回答问答题的准备。 新一轮西部大开发 [考点链接] 我国历代和西部的交往，对西部实行的政策与措施 (1)西汉：①张骞通西域。②设西域都护府 (2)东汉：班超经营西域，西域与内地联系加强。 (3)唐朝：与突厥、回纥、南诏、吐蕃的关系。 (4)北宋：与西夏的关系。 (5)元朝：①宣政院，西藏正式归属中央。②土司制度。③在云南设云南行省。 (6)明朝：管辖西藏，对西南地区实行改土归流。 专题三│ 时政热点链接 (7)清朝：①粉碎准噶尔部割据势力。②平定回部大小和卓的叛乱。③安置土尔扈特部回归。④管辖西藏，册封、驻藏大臣、金瓶掣签制度；大规模改土归流。 (8)近代：长征、陕甘宁边区。 (9)解放后：①1951年，和平解放西藏。②一五计划期间，我国建立了康藏、青藏、新藏公路，沟通了西藏与各地的联系。③社会主义改造开始后，党在西部和西南部少数民族地区进行民主改革或土地改革，建立起社会主义经济。④1958年后，西部少数民族先后进入社会主义社会。⑤十年社会主义建设时期，在西部地区建成成昆铁路和兰新铁路。⑥西昌和酒泉成为我国著名的卫星发射中心。⑦在西藏、新疆、宁夏、蒙古、广西成立省级自治区，实行民族区域自治制度。 * 专题三 中国古代的民族关系和区域文明 专题三│ 专题备考引擎 专题综述：本专题包括古代各少数民族的发展、中央王朝与少数民族的关系、中央王朝对地方的管辖以及少数民族地区文明的发展等几部分知识。我国是统一的多民族国家，民族关系历来受到重视。民族关系方面，匈奴、西域各族、西南少数民族、北魏孝文帝改革、突厥、回纥、靺鞨(女真、满洲)、南诏、吐蕃(藏族)、契丹、党项、蒙古及其与中央王朝的关系是重点知识。区域文明方面，西北地区、东北地区、西南地区、台湾地区、西藏地区经常受到关注。 专题备考引擎 专题三│ 专题备考引擎 专题三│ 专题备考引擎 专题三│ 专题备考引擎 　 从近几年高考真题分析，对本专题的考查，集中于北方少数民族的发展及中央对这些民族的管辖上，同时，对西藏、西南少数民族地区也偶有涉及。在题型上，以选择题为主，间或有非选择题出现。如2011年全国卷考查了契丹、女真、蒙古族建立的政权及贡献，课标全国卷考查了对蒙古的管辖，江苏卷考查了行省制度，就显示了这一特点。区域文明方面，对西南地区和台湾地区曾经进行过考查，且题型是非选择题。 专题三│ 专题备考引擎 　　 专题线索 少数民族的发展及其与中央王朝的关系是本专题的主线索，包括少数民族自身的经济、政治和文化的发展，中原王朝与该少数民族的和战，该少数民族地区归属中央版图，该少数民族对所在地区的发展作出的贡献等。其中，对于促进我国成为统一多民族国家的知识点尤其重要。区域文明的发展，主要是侧重对我国当前经济发展格局有重要意义的地区的发展，如东北老工业基地的振兴、西部大开发等，对与这些有关的区域知识，多有考查。 专题三│ 专题备考引擎 　　考向预测 民族关系方面的内容，课标地区已经删掉。但在大纲地区，这部分知识，仍然是考查重点，必须认真复习。估计2012年高考，对匈奴、西域各族、女真、蒙古以及吐蕃等民