把发现留给学生.pdfVIP

数学学法指导的原则是根据学生的学习任务、学习 律和学习经验，对学生数学学习提出的基本法则。它是 来指导和改进学生学习，提高学习效率、质量的准则。 1．系统化原则：要求学生将所学的知识在头脑中形 一 定的体系，成为他们知识总体中的有机组成部分。 2．针对性原则：就是针对数学学科的特征及学生的 际特点进行指导，这是学法指导的最根本原则。 3．实践性原则：学习方法实际上是一种实践性很强 在 阅读英语文章时常常会遇到数词的两种不同书写形式． 的技能，要使学生真正掌握学习方法，就必须进行方法 即阿拉伯数字和数词的英语拼写形式。在什么情况下用前者，在 训练 (即实践)，使之达到 自动化、技巧化的程度。 什么情况下用后者 ．下面根据英 国出版 的 Encyclopediaof 4．实用性原则：学法指导的最终 目的是用较少的时间 English就这～问题介绍几条规则。 一 学有所得 、学有所成 ，改正不良方法，养成良好的学习习 在下列情况下用阿拉伯数字： 、 惯。所以应以常规方法为重点，指导时多讲怎么做，少讲 1当一个数词在文章中使用频率很高的时候。 为什么，力求理论阐述深入浅出，通俗易懂 ，增强可读性， 2当数词表示电话号码、汽车牌照、几路车和房问号码时。 便于学生接受。注意穿插某些重要的单项学习法，如怎样 例如 ：01O一2289335O；BusNo3；Room203；Platform No6。 记笔记，怎样积累材料，怎样使用工具书，怎样阅读等等。 3当数词表示 日期 、世纪年代 、页码或地址时 。例如 ：May 5．自主性原则：指导学生优化学习方法，其着眼点在 4，1999 (可 写威 May4th，1999)；1990s；page 123；113 East 于发挥学生在学习中的主观能动作用，确保学生的主体 10St(或 113East1OthSt)。 地位 。 4．当数词表示下列数量或度量时： 6．及时巩固原则：及时巩固原则是学习和发展的需 ① 钟点时刻 ：4：30a