“中国科学技术史文献学”教与学的思考——从《大冶赋》说起.pdfVIP

维普资讯 广西 民族大学学报 (自然科学版) 第 13卷第 2期 J0URNALOFGUANGXIUNIVERSITY FOR NATIONALITIES V01．13No．2 2007年 5月 (NaturalScienceEdition) M ay2007 ‘‘中 国科 学 技 术 史 文 献 学 ’’ 教 与 学 的 一I=l=l考 — — 从 《大冶赋 》说起 谢乾丰，李延祥 (北京科技大学 冶金与材料史研究所，北京 100083) 摘 要 ：对国内“中国科学技术史文献学”课程的现状进行了探讨，包括中国科学技术史文献学这一课程 的设置背景 、教与学的现状 、课程设置的意义以及发展前景等方面的 内容． 关键词 ：文献学；科学技术史；课程 中图分类号 ：N09 文献标识码：A 文章编号：1673—8462(2007)02—0097—05 0 引言 近年来 ，随着 “科学史”这门舶来学科建制的逐渐 《大冶赋》是南宋文人洪咨夔所撰写 的一篇有关 完善以及该学科本身的特殊性一一 按萨顿的说法：在 冶金史的科学技术史文献 ，全文虽仅 2671字 (不含文 旧人文主义者同科学家之间只有一座桥梁 ，那就是科 前小序文字)，内容却极为丰富，它不仅翔实地概述了 学史，建造这座桥梁是我们这个时代的主要文化需 宋代矿冶业的梗概和金、银、铜的采冶技术与铸钱工 要 J，国内一些有识之士对 科“学技术史”这一学科的 艺 ，而且牵涉了历代的币制 以及币政、矿冶机构的设 重要性的认识也 日臻提高 ，其结果就是作为理学类的 置 、矿冶管理制度等多项 内容，被誉为 “我国冶金史上 一 级学科 “科学技术史”专业的硕士点、博士点在越来 的奇篇”u；同时，文末一段借客之 口而 阐发的议论 ， 越多的高校和科研院所 的逐渐开设．据不完全统计 ， 对我们了解 中国科学技术思想也有着十分重要 的帮 现在 国内高校与科研院所招收 “科学技术史”的硕士 助．但是 ，由于该文采用 “赋”这一体裁来行文，所谓 点有 36所 、博士点有 9所 、博士后流动站也有 3个． “诗人之赋丽以则、词人之赋丽 以淫”，所以文章辞藻 作为其中的专业基础课之一的 “中国科学技术史文献 华丽深奥 ，并且 以引经据典为能事，极尽夸张与渲染 学”这一课程也逐渐受到人们 的重视 !众多学者对这 之势，因此我们在阅读与研究时遇到了不少困难．然 门课程的教授进行 了不懈的努力研究与探索，并取得 而，不少先贤已经对该文做 出了努力 的研究与探索 ， 了丰硕的成果．但是 ，由于 “中国科学技术史文献学” 并取得 了丰硕的成果．例如李延祥 、华觉明、汪圣铎等 是一门刚孕育不久的新课程 ，所以在教授 的内容即科 先生的开拓性工作为我们进一步理解该文 的冶金史 学技术史文献的选材 、教授 的形式等方面也存在着不 内容打下了坚实 的基础，但仍留有一些缺憾 !这也就 足之处．笔者作为一名在校攻读科学技术史博士学位 牵涉到了本文的主题 ，即“中国科学技术史文献学”的 的学生 ，根据 自己在硕士阶段以及现阶段 的学习体会 教与学的思考． 与感受，试着从学生的角度来谈谈这 门课程的教与学 收稿 日期 ：2006-06-08． 作者简介 ：谢乾丰(1971一)，男，江西吉安人 ，北京科技大学冶金与材料史研究所 2006级博士研究生；李延祥(1