浅谈小学思品课活动教学.pdfVIP

第 ll卷第 3期 西部教育研究 Vo1．11．No．3 2011 年 9 月 WestChinaEducationResearch Sep．，2011 浅谈小学思品课活动教学 张泽钧 【摘 要】小学思品课是一门活动型综合课程，为了搞好新课程改革，教师需明确活动教学的精髓，创设 生动活泼的活动课堂，把握好师生在活动课 中的角色，既发挥教师的主导性，又发挥学生的主体性，才能使活动教 学取得事半功倍 的效果，切实提高思品课活动教学的质量 。 【关 键 词】小学；思品课；活动教学；精髓 【作者简介】张泽钧，内江市中区伏龙小学思想品德高级教师。 小学思品课既是对学生进行系统的思想品德 价值，这就要求教师要充分相信学生 ，相信每个 教育的必修课程 ，更是一 门活动型的综合课程 。 学生都能够独立学习，都有很大的可塑性 ；明白 它对培养学生 良好的道德品质 ，养成文明的行为