140例重度颅脑损伤语言康复训练的应用分析.pdfVIP

《中外医学研究》第l0卷第35期(总第187~J)2叭2年12Y] 经验体会 Jingyantihui 140~Jl重度颅脑损伤语言康复训练的应用分析 杨灶金① 黄美娟① 曾秋霞① 【摘要 】 目的：探讨语言康复训练在重度颅脑损伤患者中的应用效果。方法：选取140例重度颅脑损伤失语患者，随机分为观察组和对照组 各 7O例，观察组为实施语言康复护理训练组，对照组不给予任何语言康复护理训练；将观察组70例患者再进一步分为早期康复组、延期康复组 各 35例；一个月后对比观察各组的临床疗效。结果：观察组的有效率显著高于对照组，差异有统计学意义 (P0．05)；早期康复组有效率显著高于延 期康复组 ，差异有统计学意义 O．05)。结论：重度颅脑损伤失语者早期实施语言康复训练护理措施具有良好效果，值得临床推广应用。 【关键词 】重度颅脑损伤； 语言康复训练 中图分类号 R493 文献标识码 B 文章编号 1674—6805(2012)35—0131—02 重度颅脑损伤指的是外伤后患者 昏迷时间超过了 12h以上 给患者阅览杂志等书籍，然后康复护士根据其所阅读文章内容 而意识障碍逐渐加重 ，有显著的神经系统阳性征 ，基础生命体 设计问题提问。f5)沟通技巧。在患者语言交流功能尚未完全恢 征有明显变化 [1；重度颅脑损伤经常会导致患者出现失语情况 ， 复或者少部分恢复情况下，康复护士指导、训练其应用语言、 做好语言康复训练护理有助于患者失语程度的恢复和改善 ，其 文字配以手势或眼神、面部表情等方式来完成和他人的交流。 中，加强早期语言康复训练尤为重要 】。笔者研究了本院2009 (6)计算 、计数、拼图练习、听写练习、记忆练习。加强计算、 年 1月一2012年 1月收治的140例重度颅脑损伤患者资料，对 计数、拼图、听写、记忆等康复训练，以提高和锻炼患者大脑 语言康复训练护理在重度颅脑损伤中的应用做出分析，现具体 的思维能力。f7)娱乐休闲。在进行训练期问，可以穿插人广播、 报告如下。 新闻、娱乐节 目等以刺激患者的感觉器官，促进其各种感觉协调， 1 资料与方法 同时使其精神防松愉悦 ，利用康复训练顺利、有效的进行。 1．1 一般资料 1．3 疗效评估标准 140例研究对象均为本院2009年 1月一2012年 1月收治的 根据患者项 目作业完成情况f完成百分率 )、失语情况好 重度颅脑损伤病例，随机分为观察组和对照组，每组70例，观 转程度来划分评估标准：能 自由、顺利的同检查医生进行口语 察组给予语言康复训练 1个月，依据进行训练时间不同，再进 交流，偶尔 自觉语言困难者视为恢复；项 目作业完成百分率超 一 步分为早期康复组和延期康复组各 35例；对照组不给予任何 过 60％，失语情况进步2级者视为显效 ；项 目作业完成百分率 语言方面的康复训练；观察组男46例，女24例；年龄 21—65岁， 提高了30％～60％，失语情况进步 1级者视为有效；项 目作业 平均42．1岁，对照组男44例 ，女26例 ；年龄20～64岁，平均 完成百分率提高 了10％30％，失语情况进步达不到 1级者视 41．9岁。140例患者轻度失语者 36例，中度失语者66例，重度 为无效。 失语者38例。各组间年龄、性别、失语程度、文化程度等方面 1．4 统计学处理 比较差异无统计学意义fP0．05)，具有可比性。 本文数据采用 SPSS17．0统计学软件进行，计量资料比较采 1．2 语言康复训练护理方法 用t检验，计数资料 比较采用 检验。PO．05表示差异有统计 在给予观察组、对照组神经外科常规治疗基础上 ，另外给 学意义。 予观察组实施语言康复训练护理措施。观察组的早期康复组患 2 结果 者在术后 1周开始给予康复训练，延期康复组则在术后3周进行。 1个月