两型社会下高校垃圾分类回收研究.pdfVIP

第5卷 第5期 当代教 育理 论与 实践 Vo1．5No．5 2013年 5月 TheoryandPracticeofContemporaryEducation May．2013 两型社会下高校垃圾分类回收研究 刘学泳，梁 爽，张 琳，吴丽梅，廖凯妮，张胜兰 (湖南科技大学数学与计算科学学院，湖南湘潭 411201) 摘 要：在创建资源节约、环境友好的新型社会的大环境下，高校也在加强构建两型高校，而垃圾分类是行之有效的重 要方法。论文文分析了垃圾分类回收的重要性，通过问卷调查、访谈等方式，调查研究了长株潭各高校的垃圾分类的现状， 并在此基础上提出了加大宣传教育，增加资金投入，细化分类标识，鼓励环保类社团参与等垃圾分类回收的改进方法，以促 两型高校的建设。 关键词：垃圾分类；两型社会；环境保护；意识；宣传教育；监督管理 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1674—5884(2013)05—0172—03 资源节约型、环境友好型社会 (简称 “两型社会”)是通 气、水资源、土地资源受到一定的影响。对高校垃圾进行 过资源的高效和循环利用 、合理配置和有效保护，使经济 分类有利于垃圾末端处理的无害化和资源化，特别是在源 社会发展与资源环境承载能力相适应，塑造可持续发展和 头对垃圾进行分类 ，提高了分类效率，降低了分类成本较， 人与 自然和谐的社会。高校参与 “两型社会”建设的表现 使校园环境治理难度降低。 就是建设两型学校，广泛培养节约意识、资源意识、环保意 (二)垃圾分类回收能推进垃圾资源化。提升社会经济 识，树立健康的生活方式和科学消费理念，使师生从我做 效益 起，从点滴做起 ，以实际行动创建资源节约、环境友好的新 校园垃圾中可利用成分含量较高。一方面，科学合理 型校 园。构建两型高校，垃圾分类是行之有效的重要 地处理垃圾，能实现变废为宝。从工业生态学的视角看， 方法 、 垃圾是放错地方的资源，可回收利用的东西很多，如废纸 废金属的再生产 ，一些包装物的再重复多次使用，一些资 一 构建两型高校。垃圾分类回收的重要性 源进行能源转换(垃圾沼气发电)等，都可以使之成为新的 (一)垃圾分类回收有利于优化垃圾处理，促进校园环 生产要素，重新回到生产和消费的循环中去。另一方面， 境治理 使用可再生物品可以大量地节约能源。 高校人员相对较密集，每 日产生大量的生活垃圾。其 完全用废铁制钢所用的能量仅为用铁矿石制钢的 1／ 中，饮食垃圾含水率高，油脂、盐份含量高，易腐烂发臭，易 3；用再生纸浆制造新闻纸所用的能量仅为用纯木材纸浆 孳生蚊蝇，细菌，老鼠等，传播疾病，对人的健康危害极大； 的25—26％；用再生玻璃做饮料瓶可少用 1／3的能量，而 而被随意丢弃的塑料制品会造成 “白色污染”，给人造成视 用可重复灌装的玻璃瓶则可少用90％的能量。同时，垃圾 觉上的“脏乱差”，未经处理的塑料不但不易降解，影响植 分类回收还能显著减少垃圾填埋量，减少 占用土地，节约 被生长，还会散发多种致癌物质。另外还有部分废 电池、 垃圾填埋费用。 日光灯管、水银温度计、药品、化妆品等有毒垃圾，据统计， (三)垃圾分类回收能提高学生环保意识，拓宽高校育 高校学生使用的电池量占全国电池消费量的1／8以上 ， 人手段 而废电池中含有汞、镉、铅、锌等重金属有毒物质，不但危 在高校实行垃圾分类回收是高校服务育人、环境育人 害动植物的健康，影响生态平衡 ，而且会污染环境，使空 的深人体现，能提高学生环境意识和参与热情。首先，