高校单片机教学模式的研究.pdfVIP

第 30卷 第9期 实 验 室 研 究 与 探 索 V()l_3O NO．9 2011年 9月 RESEARCH AND EXPLORATION IN LABORATORY Sep．2011 高 校 单 片 机 教 学 模 式 的研 究 张 江 印 (德州学院 计算机系，山东 德州 253000) 摘 要 ：嵌入式系统的概念很不规范，其 实它就是 以单片机为核心的监测 、控制系统，计算机、机械、电子 等专业都开设嵌入式系统方面的课程 ，但侧重点却有所不 同。根据硬件实验条件的不同，单片机课程存 在着多种教学模式。介绍了德州学院计算机系把单片机课程分为 “单片机原理和接 口技术”和 “单片机 应用开发”2门课 ，根据不同的教学对象和教学 目的分别采用软件仿真和 实验开发板 2种不 同的教学模 式，既切实可行又能取得 良好的教学效果。 关键词 ：嵌入式系统 ；单片机 ；教学模式 ；软件仿真；实验开发板 中图分类号：TPI368．2 文献标志码 ：A 文章编号 ：1006—7167(2011)09—0103—03 ResearchofMlcrOCOntrOIlerUnitTeachingModelinUniversity ZHANG Jiang—yin (ComputerDepartment，DezhouUniversity，Dezhou253000，China) Abstract：Accordingtothedifferentexperimentalconditionsofhardware，inmicrocontrollercoursethereareavarietyof teachingmodels．Thisarticle introduced thatthe microcontrollereoHrse can be divided into “MCU principlesand interfacetechnology’’and “MCU application development” two classes．Dependingon the purpose ofteachingand teachingobjects，softwaresimulationandexperimentaldevelopmentboard，thetwodifferentteachingmodes，wereused， which isfeasibleandcanachievegoodteachingeffectaswel1． Keywords：embeddedsystem ；microcontroller；teachingmode；softwaresimulation；experimentaldevelopmentboard 入式微处理器的 ，而讲述 8bit嵌入式微处理器的教 0 引 言 材都冠以 “单片机”的名称，给人们造成了 “嵌入式系 计算机的3大应用领域 ，即数据处理 (现在一般 统就是 以32bit嵌入式微处理器为核心的应用系统 ” 叫信息处理)、数值计算 (现在一般叫科学计算)和实 这样的错误认识 。 时控制 (现在一般 叫过程控制)。嵌入式系统就是计 1 嵌入式系统的概念 算机在实时控制方面的应用 ，在我 国嵌入式系统 的研 究和应用可 以追溯到 20世纪 80年代初 ，那 时的嵌入 嵌入式系统就是嵌入到其他设备中对该设备进行 式系统硬件主要是以Motorola公司的 Z80为 CPU的 控制 、监视工作 的专用计算机系统。 “嵌入”、“专用 ” 单板机 。因此 ，嵌入式系统应该说是很久 以前我们 和 “计算