高校财经应用文写作教学改革探析.pdfVIP

————■lj匕方=经；Z1圃．l 蒋 鹏 ，张 毅 (新余学院，江西新余 338004) 悉 ，对一些经济现象有独到的见解 ，并且具有严密的逻辑 摘要 ：随着我国市场经济的发展，财经应用文被广泛运用于 思维能力和一定的文字表达能力。由于财经应用写作属于 社会各行各业，高等学校财经类专业普遍开设了财经写作课 语文课 ，所 以很多高校财经类专业的财经应用写作 的教学 程．但是教学效果并不理想。笔者分析了当前高校财经应用 都是由中文类专业 的老师来担任 ，这有助于学生掌握各类 文写作教学中存在的主要问题，并提出了相应的建议。 关键词 ：财经应用文写作；教学改革；方法 应用文体的写作格式、语体风格和写作技巧 ，从而提高学 中图分类号：G640 文献标识码：A 生的文字表达能力 。但是这也存在一些新的问题，影响了 文章编号：l005—913X(2013)04—0l71—02 教学效果的进一步提升 ，即中文老师的知识结构难 以适应 财经应用文写作教学的需要 ，对相关经济理论知之甚少或 近年来，随着我国社会主义市场经济的发展，市场对高 者根本就不了解有关的财经类基本知识 ，对于文章 内容的 素质复合型人才的需求 El益迫切 ，而财经应用文写作作为 分析泛泛而谈 、浅尝辄止 ，不能切入问题的实质，对一些经 高校财经类人才必备的一项技能、一种能力、一种综合素 济现象不能提出自己的独特见解。 质的体现，就显得尤为重要了。面对当前财经应用文写作 (四)教学方法和形式过于单一 发展的最新动态 ，我们需要加以及时研究，把握发展趋势， 传统的财经写作教学拘泥于信息闭塞的课堂里，其内 认清存在的问题，探讨解决问题的对策，从而提高教学质 容相对枯燥和单一，课堂气氛沉闷。教学方法一般都是遵 量和效果，这是摆在我们面前的一项重要任务。 循相对固定的模式：先讲某种文种基本理论知识，再分析 一 、 当前高校财经应用文写作教学存在的主要问题 例文的结构特点；或者先分析例文，再去印证基本理论知 (一)财经应用文写作在高校教学中处于边缘化状态 识。如果时间充裕则留出一定时间给学生练习，在学时压 许多高校没有把财经应用文写作作为学生的专业必修 缩、时间较紧的情况下学生练习的机会就会减少。这种单 课，而是勉强把它作为选修课和考查课来开设。学校不重 调的教学方式不能激发学生的学习欲望 ，充分调动学生学 视 ，老师不愿教，学生不了解 、不愿学，这是学生不能很好地 习的积极性和主动性 ，学生在学习过程中可能记得 比较清 掌握财经应用文的根本原因之一。在强调强化大学生的专 楚，但是缺乏足够的实训 ，容易遗忘 ，学生初次走上工作岗 业能力的背景下，财经应用文写作虽有较强的社会实践 位就会觉得难以适应工作需要。 性 ，却没有引起足够的重视，也没有作为专业基础课开设 ， 二、高校财经应用文写作教学改革的对策建议 仍然处于边缘化状态，学生基本能力的培养大打折扣，高 (一)提升财经应用文在高校课程体系中的地位 校的培养 目标也难以实现。 财经应用文写作所涉及的专业学科较多，如市场营销、 (二)缺乏操作性和针对性强的教材 金融学、会计学、电子商务、旅游、国际贸易、诉讼文书等诸 目前，