多媒体环境下大学英语第二课堂体系的构建与实施——基于建构主义理论视角.pdfVIP

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  • 2017-09-13 发布于重庆
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多媒体环境下大学英语第二课堂体系的构建与实施——基于建构主义理论视角.pdf

多媒体环境下大学英语第二课堂体系的构建与实施 — — 基于建构主义理论视角 粟 芳(广西民族大学外国语学院) 摘 要:根据建构主义及有关教学理论.探索基于现代教育技术 l997) 的大学英语第二课堂教学模式 ,在调动学生在英语学习中的主体作 三、基于多媒体 网络的大学英语第二课堂体 系的构建 用 、促进学生英语语言的运用和交流能力等方面有着极其重要的作 1.大学英语第二课堂活动设计 用 。 (1)多媒体校园英语广播台 关键词:多媒体与网络 ;第二课堂体系:建构主义:构建 校园英语广播台以其灵活、便捷的信息传播方式 ,从最大 一 、 引言 空间上为学生提高真实的语言,是大学英语第二课堂建设 的 随着我 国国际化进程的加速 ,世界交流 、贸易 日益频繁 , 重要组成部分 。在教师

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