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三、对当前和今后一个时期职业教育改革发展的总体判断 事业发展进入历史上最好的时期 依然面临十分艰巨的困难和问题 深化改革和加强建设仍任重道远 * 3.1 事业发展进入历史上最好的时期 * 经济建设的需求前所未有 社会发展的需要前所未有 教育改革的机遇前所未有 3.2 依然面临十分艰巨的困难和问题 * 思想认识不统一是影响发展的重要原因 基本制度不完善是亟需加强的薄弱环节 办学条件不配套是亟待解决的突出问题 政策落实不到位是影响发展的重要因素 3.3 深化改革和加强建设仍任重道远 * 基本态势——在途中 努力方向——一个围绕、两条主线、三个重点 谢 谢！ * * * * * * 中等职业教育改革创新行动计划 (2010-2012) 中等职业教育改革创新行动计划 (2010-2012) 近年来职业教育工作的实践与探索 职业教育与成人教育司 2012年11月15日 提 纲 1 社会对职业教育服务现代化建设和人的全面发展的认识提升到新的水平 2 以建设现代职业教育体系为重要内容的职业教育改革发展取得重要进展 3 对当前和今后一个时期职业教育改革发展的总体判断 * 十六大以来，特别是十七大和教育规划纲要发布以来，职业教育与继续教育战线深入贯彻落实中央决策部署，坚持大力发展职业教育的方针，加快建设现代职业教育体系，积极推动继续教育综合改革，思想认识和实践探索都有了新的突破。 * 数字中的职业教育与继续教育 2011年 学校数 中职13093所，高职1280所。 学生数 中职招生813.87万人（2002年473.55万）， 在校生2205.33万人（2002年1190.75万）； 高职招生328.53万人（2002年89.05万）， 在校生958.85万人（2002年193.41万）。 2002-2011年累计毕业生 中职5045万，高职2112万人。 * 数字中的职业教育与继续教育 2006-2009年经费投入 中职 591.99亿元↗1198.87亿元； 高职 389.92亿元↗921.12亿元。 2011年 成人高教学生数 招生218.51万，在校生547.50万人； 网络教育学生数 招生187.15万，在校生492.48万人； 自学考试 报考922.67万人次，获得学历74.28万人； 非学历注册生数 高等405.14万；中等5433.08万人次。 * 一、社会对职业教育服务现代化建设和人的全面发展的认识提升到新的水平 职业教育关系到人人的生活质量 职业教育关系到社会保障的水平 职业教育关系到和谐稳定的程度 职业教育关系到附加价值的高低 职业教育关系到人的尊严的实现 职业教育关系到民族文化的传承 * * 1.1 职业教育关系到人人的生活质量 职业教育与日常生活 1.2 职业教育关系到社会保障的水平 * 职业院校学生资助、中职免学费 * 困难群体的职业培训 * 1.3 职业教育关系到和谐稳定的程度 职业院校学生就业 2009-2011届高职毕业生为其家庭第一代大学生占当年高职毕业生数量之比 * * 蓬勃发展的职业培训 1.4 职业教育关系到附加价值的高低 现代农业 高端制造业 * 1.5 职业教育关系到人的尊严的实现 技能楷模 * 新生代农民工、残疾人等弱势群体的职业教育 * 1.6 职业教育关系到民族文化的传承 民族文化和工艺职业教育 * 职业学校学生向温家宝总理赠送 名为“职教春天”的十字绣 * 二、以建设现代职业教育体系为重要内容的职业教育改革发展取得重要进展 体系建设完成总体布局 行业指导进入更高阶段 制度建设实现新的突破 教学改革全面深入推进 基础能力得到较大提升 国际合作成为一大亮点 继续教育改革整体推进 * 2.1 体系建设完成总体布局 全国职业教育工作会议筹备稳步推进 中等和高等职业教育实现统筹管理 职业教育体制改革试点和试验区工作取得重要进展 中等职业教育改革创新行动计划扎实推进 高等职业教育招生考试改革完成调研 * 职业教育与产业定期对话机制初步建立 组建全国职业教育教学改革创新指导委员会和行业 职业教育教学指导委员会 与多个行业联合召开行业职业教育工作会议，印发 专门文件 制定关于充分发挥行业指导作用的意见 推动行业、企业、学校开展集团化办学 2.2 行业指导进入更高阶段 * 开展《职业教育法》修订工作 推进学生资助和免学费政策 完善职业教育基本制度 《中等职业学校管理规程》 《中等职业学校学生学籍管理办法》 《中等