高职教育绩效社会评价研究.pdfVIP

高 职 教 育 绩 效 社 会 评 价 研 究 !!! 以 旅 游 管 理 专 业 为 例 姚 志 存 著 ! 中 国 科 学 技 术 大 学 出 版 社 书 书 书内 容 简 介 本 书 以 旅 游 管 理 专 业 为 例! 在 新 公 共 管 理 理 论 教 育 的 本 质 理 论 绩 效 管 理 理 论 等 相 关 理 论 的 指 导 下! 采 用 问 卷 调 查 实 地 调 查 深 度 访 谈 等 实 证 方 法 对 高 职 院 校 旅 游 管 理 专 业 在 校 学 生 顶 岗 实 习 学 生 参 加 工 作 的 毕 业 生 的 知 识 需 求 职 业 岗 位 素 养 和 能 力 进 行 了 系 统 研 究! 从 有 效 维 护 政 府 和 社 会 公 众 的 实 际 利 益! 加 强 高 等 职 业 院 校 与 旅 游 产 业 界 的 联 系! 提 高 高 等 职 业 教 育 财 政 资 金 的 利 用 效 率! 实 现 平 等 公 平 的 教 育 理 念 等 方 面 进 行 了 深 入 探 究! 参 考 了 国 内 外 专 家 学 者 关 于 教 育 绩 效 评 价 的 论 述 和 做 法! 就 高 等 职 业 教 育 绩 效 社 会 评 价 问 题 提 出 了 具 有 一 定 学 术 价 值 的 对 策 与 建 议# 本 书 可 供 相 关 专 业 研 究 者 从 业 者 阅 读# 图 书 在 版 编 目! 数 据 ! !# 高 职 教 育 绩 效 社 会 评 价 研 究$ 以 旅 游 管 理 专 业 为 例% 姚 志 存 著 合 肥$ 中 国 科 学 技 ! ! 术 大 学 出 版 社! #$!% !’*%+,%,-$,#-#$$,. 高’ 姚’ 高 等 职 业 教 育 旅 游 教 育 专 业 教 育 评 估 研 究 ! ! ! !! ! !# ! $!/0*#,1 中 国 版 本 图 书 馆 数 据 核 字 第 号 23 #$ #*$-01 ! 出 版 中 国 科 学 技 术 大 学 出 版 社 ! 安 徽 省 合 肥 市 金 寨 路 号! *. -##. 网 址$ $%% 4556 67899!:95;!8:!; 印 刷 中 国 科 学 技 术 大 学 印 刷 厂 ! 发 行 中 国 科 学 技 术 大 学 出 版 社 ! 经 销 全 国 新 华 书 店 ! 开 本 % !%$#?$###!$$. 印 张 $#!0 ! 字 数 千 $% ! 版 次 年 月 第 版 !#$ % $ 印 次 年 月 第 次 印 刷 !#$ % $ 定 价 元 .!## !前 言 !! 综 观 世 界 各 国 的 高 等 教 育 可 以 看 出 高 等 职 业 教 育 不 仅 是 高 等 教 育 的 重 要 组 成 部 分 而 且 与 普 通 高 等 教 育 处 在 相 同 的 地 位 上 并 且 在 社 会 经 济 发 展 中 发 挥 着 越 来 越 重 要 的 作 用# 我 国 的 高 等 职 业 教 育 是 世 纪 # 年 代 兴 起 的 一 种 教 育 类 型 发 展 势 头 强 劲 已 经 占 据 了 高 等 教 育 的 *# $ 半 壁 江 山%# 在 高 职 教 育 发 展 阶 段 如 何 科 学 合 理 地 配 备 有 限 的 教 育 资 源 促 进 教 育 资 源 的 优 化 重 组 解 决 教 育 资 源 使 用 中 出 现 的 瓶 颈 问 题 保 证 和 提 高 教 育 质 量 是 我 们 每 一 位 从 事 教 育 管 理 工 作 和 教 育 学 术 研 究 工 作 的 人 必 须 面 对 的 课 题 随 着 社 会 经 济 又 好 又 快 发 展 对 高 端 技 能 型 人 才 需 求 的 不 断 增 加 政 府 和 社 会 公 众 也 十 分 关 注$ 规 模 扩 大 与 质 量 保 证 绩 效 评 价%# 国 内 进 行 高 等 职 业 教 育 绩 效 社 会 评 价 研 究 的 专 家 学 者 为 数 不 少 但 研 究 视 角 大 多 数 比 较 单 一 没 有 完 整 地 建 立 起 科 学 合 理 的 定 性 定 量 评 价 指 标 体 系# 因 此 构 建 高 职 教 育 绩 效 评 价 研 究 的 指 标 体 系 弥 补 现 阶 段 高 职 教 育 绩 效 社 会 评 价 研 究 的 不 足 是 一 项 非 常 重 要 而 又 十 分 紧 迫 的 任 务# 本 书 以 旅 游 管 理 专 业 为 例 在 新 公 共 管 理 理 论 教 育 的 本 质 理 论 绩 效 管 理 理 论 等 相 关 理 论 的 指 导 下 采 用 问 卷 调 查 实 地 调 查 深 度 访 谈 等 实