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《海南医学 年第 卷第 期 ..?
护 理?
基于临床路径的健康护理方法对 型糖尿病治疗效果的影响
白 莉 。
榆林市第一医院,陕西 榆林 一
【摘要】 目的 探讨基于临床路径的健康护理方法对 型糖尿病治疗效果的影响。方法 例 型糖尿
病患者根据入院顺序分为观察组与对照组各 例,两组均予胰岛素泵治疗,观察组患者在此基础上加用基于临
床路径的健康护理方法。结果 治疗与护理前,两组状态焦虑得分相比差异无统计学意义,经过护理后,对照组
护理焦虑得分有所下降,但差异无统计学意义尸 . ;而观察组护理后焦虑得分明显低于护理前的得分,差异
有统计学意义 . 。经过治疗与护理后,两组患者血糖控制较治疗前明显改善,均可以控制血糖达标 ≮
. 。观察组达标时早餐后 较对照组低尸 . ,而、晚餐前血糖比较差异无统计学意义。对照组患者
血糖达标时间为 . .,观察组患者为 . .,观察组比对照组更快达标. 。观察组的低血糖发生
例数明显少于对照组. 。结论 基于临床路径的健康护理方法可以有效降低 型糖尿病的血糖水平,缓解
焦虑情况,加快血糖达标时间和减少低血糖发生次数,值得推广应用。
【关键词】临床路径;健康护理; 型糖尿病;血糖
【中图分类号】. 【文献标识码】 【文章编号】 ? ?
众所周知, 型糖尿病是一种慢性的终生性疾 . 治疗与护理方法 两组都予胰岛素泵治
病,目前尚无根治办法,为此需要持续的健康护理。目 疗,观察组患者在此基础上加用基于临床路径的健
前对于糖尿病患者的管理,越来越强调非护理干预,强 康护理方法:治疗前护理:先调查评估患者的需
调患者在日常生活中积极参与,在医务人员的协助下, 求,由医护人员按照健康护理的时间表和计划表,
提高自我管理能力】。而基于临床路径的健康护理方 加强对患者胰岛素泵治疗的相关知识系统教育并
法就是通过建立健康教育的时间表和计划表,使护士 进行心理卫生干预。让患者了解胰岛素泵的原理
与患者自身知道做什么,应该怎样做,从而达到血糖及 和方法,患者自身需要掌握的知识、饮食、运动等自
其相关代谢指标的良好控制,延缓及减少并发症的发 我护理配合方法。针对性的介绍治疗与护理成功
的病例,消除患者存在的焦虑、紧张、怀疑、焦虑、恐
生,提高生活质量和减少医疗花费的目的嘲。本文旨
在探讨基于临床路径的健康护理方法对 型糖尿病 惧等心理,使其自愿接受并主动配合治疗与护理。治疗中护理:首先将患者能进行自我血糖监测作
治疗效果的影响,现报道如下:
为治疗中护理的内容之一,如患者表示不愿或不能
资料与方法多次测血糖应向医护人员反映,共同做好患者的
. 一般资料 病例全部来自年 月至
月在我院住院的 型糖尿病接受治疗的患者,纳入标 教育工作,灵活运用知信行的理论,直到患者配合
准:符合 年推荐的糖尿病诊断标准,患者 并学会自测血糖,还要持续给予鼓励,督促其坚
同意,能正确回答问题,能独立或通过研究者帮助填 持。根据患者的接受能力,采用多种方式,如多媒
写问卷。排除标准:神志不清,或者不合作,或者语言 体、现场示范、书面材料、患者示范等,提高患者自
表达不清者;患有其他原发性肝、肾等慢性疾病的糖 我护理的信心与能力。治疗后护理:在患者出院
尿病患者;患有恶性肿瘤的糖尿病患者;患有各类原 之前日或当日发放联系卡,以便于随时咨询与院后
发性精神障碍的糖尿病患者。共入选 例,其中男 追踪指导。要教患者学会正确的自我护理,随身携
带糖尿病的治疗卡片,能观察识别出现的异常情例,女 例;年龄最小 岁,最大 岁,平均 . 士. 岁,多为中老年人;文化程度:初中及以下 例, 况,并知道如何简单自我预防与救治。通过宣传指
高中中专 例,大专及以上 例。把上述患者分为 导,让患者家属也了解糖尿病的注意事件,让他们
也能关心、鼓励患者,创建良好的家庭气氛,减轻患
观察组与对照组,各 例,两组一般资料情况按人院
者的思想压力。
顺序对比差异无统计学意义,具有可比性.。
作者简介:白 莉 一 ,女,陕西省绥德市人,主管护师,本科。
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