推进有效教学 提高课堂实效.pdfVIP

推进有熬霸 ■ 堂实效 一 周春华 摘要：在新课标的要求下，教师应全面贯彻执行素质教育 信息，同时又要不断激活原有的知识经验 ，来对当前 的问题做 这个主旨方针，不能再以题海大战来提高成绩，而应该从有效 出分析和推论、综合和概括，进而形成解决问题的方案，直到问 教学入手，向课堂45分钟要成绩，让学生在有效教学的环境下， 题的解决．教师在教学过程中设计符合学生认知水平且富有启 学得有劲，学得轻松，学得有效． 发性的问题，才能激发探究兴趣 ，明确探究 目标，确定思维方 关键词：有效教学；物理课堂；探索 式，并产生强烈的探究欲望．以问题为线索，让学生头脑中的知 有效教学，应是教师的永恒追求．要实现有效教学，首先要 识串成一线，起承转合 自成一体，让学生的知识技能得以提升， 求教师真正转变教育观念，树立正确的教学观．初中的物理教 思维得以开阔．不但大大激发 了学生的学习兴趣，而且培养了 学，是对前人研究、发现所积累的基础