【与名师对话】2014高考化学总复习 3-2 铁、铜的获取和应用课件 苏教版.pptVIP

课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · SJ版 · 化学 考纲要求 考情分析 1．了解铁及其化合物的主要性质及应用。 2．以Fe2＋、Fe3＋的相互转化为例，理解变价金属元素的氧化还原性。 3．了解铜及其化合物的主要性质及应用。 4．了解自然界中铜的存在及电解法精炼铜。 　 1.铁及其化合物在生产生活中的应用，如2012年新课标全国卷26题。 2．以实验推断相结合考查Fe(OH)2的制备、Fe2＋与Fe3＋的转化及其检验方法，如2012年浙江卷26题(1)，2010年安徽卷28题。 3．铜作为新的考点往往是与Fe3＋联系在一起，有时与电化学原理，氧化还原反应一起命题，另外，Cu2＋、CuO、Cu2O的颜色是解题点，Cu2＋在离子共存中经常出现，Cu2O在酸性条件下发生歧化反应，是一个有特点反应，如2012年福建卷24题，2012年山东卷28题，2012年天津卷9题，2010年安徽卷12题。 Fe2O3 Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑ Fe＋4HNO3===Fe(NO3)3＋NO↑＋2H2O 钝化 钝化 Fe＋Cu2＋===Fe2＋＋Cu Fe＋2Fe3＋===3Fe2＋ 铁红 磁性氧化铁 黑色粉末 红棕色粉末 黑色晶体 ＋2 ＋3 ＋2、＋3 白色固体 红褐色固体 Fe(OH)2＋2H＋=== Fe2＋＋2H2O Fe2O3＋3H2O Fe2＋＋2OH－=== Fe(OH)2↓ Fe3＋＋3OH－=== Fe(OH)3↓ 4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3 白 灰绿 红褐 焦炭 石灰石 粗铜 精铜 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · SJ版 · 化学