高职《城市经济与地理学》课程的教学改革研究.pdfVIP

★ ★ 建设人才培养★ ★ Cities and Towns Construction in Guangxi 高职《城市经济与地理学》课程的 教学改革研究 Research on Certain Curriculum Teaching Reform in Vocational School ◆ 杨 灵/Yang Ling [摘 要]本文分析了高职学校《城市经济与地理学》课程教学中存在的 问题，提出了针对该课程进行教学改革的具体措施，以求教于方家。 [关键词]城市经济；地理学；教学改革 [文章编号]1672-7045（2009）06-0076-03 [中图分类号]G642.3 [文献标识码]B Abstract: There are problems in the curriculum, City Economy and Geology, in the vocational school. The paper analyzes the problems and gives relative reform measures. Keywords: city economy; geology; teaching reform 1 《城市经济与地理学》在专 当今社会知识结构多元化， 2 教学过程中存在的问题 业课程设置中的地位 城镇规划专业结构中涉及很多其 他行业的内容，这就要求该专业 2.1 课程内容多，课时总量有限 《城市经济与地理学》是近 的学生在知识结构方面优于一般 就高职学校城镇规划专业的 二三十年才兴起的边缘学科，其 高职同类专业的学生，特别是对 课程设置来说，《城市经济与地理 涵盖范围较广，涉及多个与城市 城镇规划理论体系的研究和学习 学》课程一般每周课时两节，总学 建设相关的科学领域。对于城镇 应该形成一个系统。近几年来国 时28节，而学科教材内容总共有 规划专业的学生来说，该课程是 家大力推动新农村建设，很多乡 20章以上，显然，课程内容与总学 对核心课程《城镇规划原理》有力 镇村庄规划建设都被提上了议事 时有着不相适宜的情况。在教学 的理论补充，它使学生了解到城 日程，而在规划乡镇和村庄体系 过程中，学生理解和消化知识需 镇规划的编制与区域城市经济发 时，就面临着如何计划地方经济 要时间，但授课时间紧、教学任务 展计划之间的关系以及城市地理 发展和乡镇村庄长远期规划的问 重，易导致讲授欠深入透彻，学生 理论在城镇体系规划调整中的作 题，因此，对于在校高职大专城镇 学习兴趣有待提高，教学效果欠 用。因此，该课程对于学生横向 规划专业的学生来说，学好《城市 佳。在课程内容深度方面，抽象 知识面的拓展有着重要