以科学发展观为统领 加快中医药高等院校创新型师资队伍建设.pdfVIP

2010年3月第 12卷第 1期 成都中医药大学学报 (教育科学版) Mar．2010，Vo1．12，No．1 JournalofChengduUniversityofTCM(EducationalScienceEdition) ·41 · | |i I I 一 以科学发展观为统领 加快中医药高等院校创新型师资队伍建设 陈贤春 李坤寅 阎 敏 邓 国安 (广州中医药大学，广东 广州 510006) 关 键 词：科学发展观 ；中医药；高等院校；创新型师资队伍 科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中 可持续发展，其本质是创新。中医药院校创新型师资 体现，是与时俱进 的马克思主义。科学发展观的第一 队伍建设要根据中医药创新人才培养的要求，坚持以 要义首先是发展，其核心是坚持 “以人为本”，其基本 教师为本 ，以教学为中心，突出中医药行业特色，加大 要求是全面协调可持续 ，其根本方法是统筹兼顾。高 思想创新、工作创新 、人才培养模式创新，培养和造就 校是思想、文化、科技资源的聚集地 ，是培养 中国特色 一 支师德高尚、教学水平高、教学效果好、结构合理的 社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地。 “培 高素质创新型师资队伍。 养什么人 ，怎样培养人”和 “办什么样的大学，怎样办 1．加强制度建设与创新 ，提供制度保证 好大学”是高等院校实现可持续发展的根本问题。 “凡事预则立，不立则废”，师资队伍建设必需在 中医药是我国各族人民在几千年生产生活实践和 坚持以人为本 ，以教师为中心，为教学服务的宗 旨上 ， 与疾病做斗争 中逐步形成并不断丰富发展的医学科 加强师资培训的规范化制度建设和创新。要根据国家 学 ，为中华民族繁衍昌盛做出了重要贡献 ，对世界文明 社会经济的发展对高校 “培养什么人，怎样培养人”的 进步产生了积极影响。国务院于2009年5月颁发了 要求，依托学校 自身的特色，进一步解放思想，全面准 《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意 确地把握师资队伍培训工作的特点和规律 ，有针对性 见》，对中医药发展提供了强大的动力支持和经济保 地做好制度的改革和完善工作，制定或修订相关制度 障。加强高等中医药教育，培养高层次中医药人才，高 和细则。同时要有超前的眼光，大胆创新，探索中医药 等中医药院校承担着不可推卸的责任 ，责无旁贷的义 高等院校师资培训工作的新举措，新模式，从而为中医 务。而高等中医药院校的改革与可持续发展，归根到 药高等院校师培工作走上又好又快发展的轨道奠定坚 底在于师资队伍建设 ，坚持 以教学为中心，以教师为 实的制度基础。 本，创新人才培养模式，实现高校又好又快的发展。本 2．进一步加强师德教育，强化师者形象 文结合科学发展观的学习心得，结合我校师资队伍建 师德建设是学校师资队伍建设的首要任务，要使 设的实际情况，就建设一支高素质创新型师资队伍浅 教师队伍在道德品质、学识学风上，全面以身作则 ，自 谈 自己的看法。 觉率先垂范，真正做到为人师表 ，就必需要强化师德教 一 、 中医药高等院校师资队伍现状和存在的问题 育。历年来，党和政府及各医药高等院校都非常重视 由于高等院校扩招及社会经济等因素对高校的影 师德建设工作，笔者所在的学校不但制订了 《教师行为 响，中医药高等院校师资队伍同样存在部分教师的职业 规范》、《教师道德规范》等文件，还根据师德建设出现 道德素质低下，学术腐败现象