高校舞蹈教育与人性的发展.pdfVIP

·214 · 价值工程 哮 警燃 棼 高校舞蹈教育与人性的发展 CollegeDanceEducationandtheDevelopmentofHumanity 宋禄霞 SongLuxia (南阳理工学院教育学院，南阳473000) (NanyangInstituteofTechnologySchoolofEducation，Nanyang473000，China) 摘要：本文立足于我国高校舞蹈教育之现状，从舞蹈教育在人性的发展中的作用方面，深刻地分析了开展舞蹈教育的必要性及其意义，并提 出相关建议与改进措施以期舞蹈教育El后有更进一步地发展。 Abstract：BasedonthecurrentdanceeducationinChineseuniversities，from theaspectsof theroleofduceeducationindevelopmenthumanity， thispaperanalyzesthenecessityofdevelopingdanceeducationanditssignificance，andproposesrelevantsuggestionsandmeasurestOhopefurther developmentof danceeducation． 关键词 ：高校舞蹈教育；全面发展 Keywords：collegedanceeducation；all—rounddevelopment 中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1006—4311(2010)22—0214—02 1高校舞蹈教育的现状 最大限度的锻炼和发挥。和谐即成一种美，舞蹈动作达到和谐，也必 随着教育改革的深入，舞蹈教育越来越受到教育部门及高校的 有其一定的审美标准。试以古典芭蕾为例。古典芭蕾强调动作姿势 重视，因此近几年内舞蹈教育有了很不错的发展，但是也存在一些 符合几何构图，强调 “黄金比”。在舞蹈形式的纯粹抽象中而追求的 问题。以下对舞蹈教育的现状浅谈几点看法：①舞蹈教育在各高校 “黄金比”，是符合 人“的自然”的。也正因为符合了这一 “自然”，才使 问发展态势不均衡。综合类院校开展情况较好，但针对舞蹈教育专 我们看着芭蕾经久不衰。 业学生的课程开设没有特色，力度不够。②有些高校与舞蹈相关的 舞蹈具有和谐美，而这种和谐美不单是内在动作，它还是外在 活动组织还较少，校际问的交流贫乏，校 内活动的开展缺乏一定的 教育过程、各组成要素的整体和谐。舞蹈本身就是一门综合艺术，涉 组织性，系统性和连贯性。一些高校的舞蹈协会、俱乐部及社团还没 及美术、音乐、文学等。所以在教育学生舞蹈的过程中还该让他们注 有形成规模，缺乏完善的管理制度。③ 目前一些高校舞蹈人口规模较 意到视觉、听觉和思想上的整体统一。一个舞蹈离不开音乐、服饰、 小，呈现两头小中间大的局面，学生的舞蹈价值观，还缺乏深度，但学 灯光之类的结合，脱离开来就不成舞蹈。优秀作品是整体的完整与 习舞蹈的积极性及实际需求很高。舞蹈活动参与的形式较为单调，缺 和谐。所以在关注学习舞蹈的过程中要注意各方同步进行。如此一 乏专业的训练和指导。舞蹈的运动消费相对于其他项 目偏高，在一 来，学生感受到、学习到就不仅仅是舞蹈本身的动作了，更重要的是 定程度上限制了舞蹈人 口的发展。④高校舞蹈教学环境不容乐观， 从 内到外的全面发展 。 物质条件差，场地设备远远不能满足。人文环境薄弱，认知度较低。 2．3舞蹈可开发学生的创新思维，使学生得到全面的发展 艺 2 舞蹈教育在人性发展中的作用 术本就不同于一些 自然学科，她更重于 “创新”而不是 “发现”。自然 舞蹈教学不仅是单纯的传授技能，它在培养学生全面发展的过 学科的许多知识、规律是人们通过仔细观察思考之后探索发现的， 程