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规 划 与 设计
校园环境规划设计的探讨
一 一 以天津理工大学校园景观设计为例
张丹 申晨
(天津泰达园林规划设计院有限公司 300457
摘【要】:结合天津理工大学校园景观规划设计 ,对高等院校核心区域的空间组织环境、人文化环境及生态环境的设计进行探讨 ,真正从校园
的使用者角度 出发,创造一个真正宜人适用的校园环境 。
关【键词】:校园环境
中图分类号:TP393.18 文献标识码 ,TP 文章编号:1009~914X(2012)1O-0318—02
引言 14设计理念
随着 国家 “科教兴国”战略决策的实施 ,我 国迎来 了大学校园建 1.4.1理念基础
设的新高潮 。 而在众多校园规划设计 中,很多人只关注理性主义规 以天津理工大学的校园总体规划为指导,贯彻”虽由人作、宛 自天
划思想所注重的功能分区、交通组织、空间结构、形式美学等物质空 开 “的思想, 以生态、 自然和以人为本的造景手法,将校园各部分景
间环境方面的问题 。而当校园的总体规划和单体建筑确定后,校园的 观 内容进行有机 的整合并 将局部景观溶入到校园的大空间、大水面、
环境规划设计成为重要的一环 ,怎样将校园环境真正与 人“”联系 大绿化的大环境中去。在塑造绿化景观的 同时,注重营造校园的文
在一起,使环境营造更科学、更有利于使用和发展 ,成为校园环境设 化氛围,融 自然景观与人文景观为一体,实现人、自然、建筑与校园
计的重要问题。 文化的完美统一。
1.项 目概况 1.4.2景观构成
11学校简介 强调空间的有序流动与转换,从人工景观到 自然景观的自然过
渡,形成一系列具有领域性和场所感的教育、休闲、运动 空间,并
以各类空间的开敞与封闭、人工 与 自然、静态与动态的对比,使空
间充满活跃的生气和愉悦的气氛,创造出以公共、半公共、密空间的
自然转化 。从而营造 出自然、清新、和谐的环境和浓郁的文化氛 囤,
具有舒适的教学和生活条件 的美丽校园。
2.创建合理的空间组织关系
校园的核心公共空间是师生交流共享、展现校园形象的主要场
所,也是体现校园特色的主体空间。而所涉及的校园环境规划系统是
必须建立在上一级系统宏观规划的基础上,并运用统~的设计语言和
色彩体系,将各种序列空间合理组织好,保持 自身的完整性与整体性。
外部空间不是简单的由建筑实体切割后剩余的空间,而应 将各层次
的外部空间联成整体来考虑,这也是形成校园整体环境意象的重要因
素。 天津理工大学的校园空间轴线主要是 沿东西向和南北 向的两条
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