英语概念隐喻纵横谈.pdfVIP

2010年 9月 扬州大学学报 (人文社会科学版) Sep． 2010 第 14卷第 5期 JournalofYangzhouUniversity(Humanities SocialSciences) Vo1．14NO．5 英 语 概 念 隐 喻 纵 横 谈 方 颖，方 文 礼 (扬州大学 外国语学院，江苏扬州 225009) 摘 要：概念隐喻是认知语言学的一个重要范畴。它不仅关系到语言的使用，更影响到3,,-4t1的思维和 行为。笔者以语义学和语用学等相关理论为视角，分析 了概念隐喻的有关的特点与功能，并得 出如下结论 ： (1)概念隐喻是隐性的知识系统，是一种社会规约性的文化价值取 向。它与其派生的具体隐喻表达式构成 了 一 种新的认知模式。(2)概念隐喻与其派生的具体隐喻表达式之间的关系类似于类型语与标记语之 间的关系， 前者蕴涵后者，后者预设前者。(3)作为语用预设，概念隐喻具有很强的统领功能，它把相关的蕴涵意，即 亚范畴，聚集其下，形成网络，从而不断生成新的搭配、新的语块、新的意义和新的命题。更为重要的是 ， 概念隐喻构建了新的概念系统和新的思维方式。(4)作为隐性的知识 系统，概念隐喻一般不明示在语篇中， 而只隐含在它派生的蕴涵中。这些分布语篇 中的蕴涵意义相互关联，相互照应，形成语篇的衔接和连贯。 关键词 ：概念隐喻；统领功能；认知模式；预设与蕴涵；衔接和连贯 中图分类号：H315 文献标识码：A 文章编号：1007—7030(2010)05一O117—06 (rootmetaphor)，而其派生的具体隐喻表达式是派 一 、 引言 生隐喻 (derivativemetaphor)。前者位于一个概念 概念隐喻是认知语言学的一个重要范畴，已 结构的中心，在本体和喻体之间有较多的相似形， 引起 国内外学者越来越多关注 。顾名思义，概念 并在此基础上可派生出其他许多隐喻。比如，心智 隐喻就是进入人们概念系统，形成了概念的隐喻。 是机器 (THEMINDISAMACHINE)为根喻，而 不少语言学家对概念隐喻进行过描述界定。 我脑子今天不转 了(Mymindjustisn’toperating 约翰泰勒_1]比较过概念隐喻与相关的具体隐喻表 today)，我 (脑子)今天有点发锈迟钝 (I’m alittle 达式之间的差异 ，强调两者是图式 (schema)与实 rustytoday)等，则为其派生隐喻。 例 (instance)的关系；前者是抽象和概括性的表征 Lakoff和Johnsonc。J3认为，我们赖以思维和行 (theabstractgeneralrepresentation)，而后者 比 动的普通概念系统就其本质而言是隐喻化的。他 较具体。换言之，概念隐喻是抽象的、图式的和概 们指出，如果上述假设是对的，那么我们每天所想 括性的(schematic，abstractandgenera1)。比如 ： 的、所体验的、所做的一切在很大程度上都是隐喻 论辩是容器 (AN ARGUMENT ISAN CON— 化的。两位语言学家强调了人们概念系统的隐喻化 TAINER)是概念隐喻；而那观点有漏洞 (That 本质，同时也强调了概念隐喻的普遍性，指出它不 argumenthasholesinit)，你 的观点是 空 的 仅关系到人的语言，而且影响到人的思维和行为。 (YourargumentisVACUOUS)以及他 的观点滴水 二、概念隐喻与认知模式的构建 不漏 (Hisargumentiswatertight)等 ，则是其衍 生的具体隐喻表达式。前者抽象概括，而后者形