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“FLASH动画制作——遮罩效果”教学设计 南京市瑞金路中学 周国琴 课 型：新授课 授课年级：初二年级 课时安排：1课时 教学目标： 1.知识与技能 （1）；（）。 （1）；（）；（3）培养学生自主学习能力、探索创新能力和综合运用知识的能力。（1）感受运用创造作品的乐趣；（2）体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲（3）能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响（4）通过信息技术手段，增进师生间的情感过程 教师活动 学生活动 设计意图 激 发 兴 趣 情 境 导 入 【新课导入】游戏：你猜你猜猜猜猜 展示Flash游戏——“小孔探物”，介绍游戏的玩法：通过移动屏幕布上的小孔，显示出部份图像，能够看出小孔后面的内容。 讨论：“小孔探物”游戏所采用的动画效果就叫做“遮罩”，运用这种效果可以制作出许多美妙的动画。 导入本节课的内容：用Flash软件制作出遮罩效果。 学生亲自体验，积极参与，观察游戏中的动画效果。 明确本节课目标 激发学生的学习兴趣，引导学生思考，导出本课教学内容。 探究 新知 【知识讲解】采用一张遮罩动画的层次解析图，说明遮罩动画的原理：遮罩就是透过一种图形来看被挡住的内容。 遮罩效果的实现，需要两层：一层是遮罩层（在上层）——提供了形状；另一层是被遮罩层（在下层）——提供了被挡住的内容——（文字、图片等）。 理解遮罩动