“广告设计比赛——利用powerpoint制作多媒体作品”的教学设计.docVIP

“广告设计——利用POWERPOINT制作多媒体作品”的教学设计 中山市第一中学 岑敏 EMAIL地址：CEN-MIN@TOM.COM 一、【教学设计思想与理念】 新一轮课程改革已经在我市开展了一年多，新课程理念已经逐步融入到课堂教学中。新课程强调培养学生发现、探究、解决问题的能力，最终实现学习方式的转变，为终身学习做好准备。本教学设计采用以“学生为中心”的教学模式，教师讲授基本的技术，对学有余力的学生要求自我探究完成扩充技术的学习。学生是教学活动的重心，学生自己组织广告公司，选出不同的角色，培养团结合作精神，创造一个广告并用POWERPOINT作品呈现，让学生可以自由发挥，培养学生的创造精神。教师担当着教学管理、协助者和帮助者的辅助角色，学生主动学习、探索、创造、评价。教师为学生进行情景创设，通过基本操作练习和自主探究练习之后，再提出广告设计的任务，让学生先完成基本的练习，获得成就感，提高学生的兴趣。 二、【教学对象分析】 本案例适用对象为初中二年级学生，经过初一年级的学习，已经具备基本的计算机操作能力，能熟练输入汉字，掌握在网上搜索信息的方法和技巧，对POWERPOINT软件刚入门，刚学会了在POWERPOINT中插入文本框、更改背景、文字编辑的方法，并且会新增幻灯片和保存演示文稿。他们具有较独立的思维能力，对问题有自己的见解。学生的水平也有距离，部分学生具备一定的自