《Flash动画制作》教案.docVIP

案例作者 谈永康 单位及邮编 新疆省乌鲁木齐市第十中学（830001） 电子信箱 tyk2002sz@ 联系电话 案例名称 Flash中按钮交互的使用 课时 1 适用教材 新疆科技出版社 《Flash中按钮交互的使用》教学设计 一、教学内容 Flash中按钮交互的使用 二、教学环境 多媒体网络教室（多媒体教学控制系统和Flash） 三、教材分析 以新疆科技出版社出版的《信息技术》高一年级下册第二章第四节的教学内容为依据。本课时的教学内容是Flash中按钮交互的使用，主要内容是共享图库按钮的调用和设置，创建具有个人特色的按钮并设置相应动作。教学重点：按钮的制作及动作设置。教学难点：在应用按钮进行交互的学习过程中对于动作的准确设置。 四、教学目标 知识与技能： 1、掌握共享库中按钮的调用方法。 2、掌握创建按钮的基本方法。 3、初步学会使用按钮的动作设置，实现对Flash动画的控制。 过程与方法： 能够运用类比的学习方法进行共享库按钮的调用及简单按钮的创建，实现知识迁移。 在进行按钮的动作设置的过程中，归纳出利用按钮控制Flash动画的方法。 情感态度与价值观： 1、通过主动学习使用按钮，体验Flash动画的交互性，培养学生的创造力、统筹安排和策化能力。 2、在开拓思路，提高技术的同时渗透美学的理念与成功的快感，促进学生审美能力的提高，鼓励作品的原创