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大学生的道德失范与道德重构 刘 丽 (南京审计学院会计学院 江苏南京 摘 要：社会经济的发展，大学生中存在的道德失范问题呈现逐步上升的趋势，如何正确认识道德失范问题及重构大学 生道德体系不仅是时代的要求也是我们高校德育的核心内容。 关键词：道德失范 大学生 道德行为 “ 大学生中也存在着严重的诚信缺失现象：冒名顶替别人考试、 圈霎 ；在应征时填写假的信息、伪造各种证书、就业违约、在评优 为模式被普遍怀疑、否定，或被严重破坏，逐渐失去对社会 评奖时拉选票等等。如果这样的现象得不到遏制，这样的学 成员的影响力与约束力，而使得社会成员发生存在的意义危 生走上工作岗位后势必要给用人单位及社会造成大的损失。 机，行为缺乏明确的社会规范约束。随着社会经济的大发展， 5 、 社会上不 良主义横行 道德失范已越来越成为一个社会话题。而作为国家未来建设 现在的大学生尤其是90后的学生们，个性独立、张扬 自 者和希望的大学生们，道德失范现象也不再是某个个体行为， 我、勇于创新与挑战，但社会上的一些不良的思想也侵袭着 虽然大学生道德失范现象不是主流，但比例却在逐步上升， 他们的思想：功利主义、拜金主义、个人主义、享乐主义等 应该引起我们的高度重视。然而在关注与指责大学生们行为 大行其道。大学生们更多的是关心自己，自己的利益得失，一 的道德失范时，更多的应该去思考这些行为产生的原因及如 味追求个人的享乐，对他人、对集体、对社会则表现出极其 何预防这些行为的产生。 的冷漠，“事不关己，高高挂起”成了他们行为准则。很多学 一 、 大学生道德失范的主要表现 生相互攀比、穿名牌、追求外表的光鲜亮丽，无视学校、社 会的道德规范。把与同学、朋友关系的相处建立在一种利益 1 、 学习行为失范 交换的基础上，凡事都考虑对 自己是否有利，不顾他人利益 大学生学习行为失范主要表现为：在课堂上说话、吃东 的得失。作为国家、社会未来的希望，今后社会上的精英分 西、睡觉、手机未调成震动或关机或做与学习无关的事情 ； 子，他们这样的价值取向及人生道德观，不得不引起学校及 抄袭或拼凑他人的作业；考试作弊等等。以上的这些现象在 社会的高度重视。 现在的大学生中已司空见惯，很多学生也并不认为以上的行 为有什么不对或不道德的，甚至有学生认为这样的行为是大 二 大学生道德失范的原因 学学习区别于中学学习的显著特征。 1 、 道德评价标准变化 2 、 网络行为失范 由于社会变革加剧，新旧道德并存，lEl有的道德规范已 网络越来越成为大学生们学习与生活中不可或缺的一部 不能很好的规范、约束人们的行为，而新的道德规范尚未成 分。他们通过网络搜索相关学习的只是、新闻、娱乐资讯、通 熟，使人们的道德选择、价值取向、道德行为 卜出现紊乱。一 过网络结交朋友、表达心情、排忧解闷等等。但是很多学生 些过去一直受到肯定的规范，今天却有着不同的理解，如： 则沉迷于网络游戏、聊天、浏览或传播一些不健康的消息，活 过去所提