用科学思维方法助推科学执政.pdfVIP

党的十六届四中全会首次提出了科学执政的理念，科学执政同民主执政、依法执 政一起构成了中国共产党的执政方式。民主是本质，法律是手段，而科学是基础，科学 执政贯穿于民主执政、依法执政的始终。科学执政不仅要求执政的过程科学、执政的 制度科学，从根本上说，还要求执政的思维方法科学 ，必须用科学的思维方法助推科学 执政。 一 、 科学执政对领导干部的素质要求 我们党讲科学执政，就是以科学的思想、科学的制度、科学的方法领导中国特色社 会主义事业。必须看到，一些领导干部的执政能力和领导水平与科学执政面临的新形 势新任务还不能完全适应，包括他们的思维方法，与科学执政对领导者的思想理论素 质要求还有一定距离。我们面对的是一个El益信息化、全球化的世界，亟需改变落后 的、封闭的、僵化的思想观念，这就需要加紧转变思维方法。必须加强理论学习，牢固 树立辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，以更为宽广的眼界观察世界，正确把 握时代发展的趋势，不断增强各项工作的战略性和前瞻性；着力培养科学精神和科学 态度，在工作中大力发扬求真务实的精神，不断增强按客观规律办事的自觉性和主动 性 ；解放思想，更新观念 ，打破因循守旧的思想禁锢，不断增强将改革创新作为解决前 进中各种矛盾和问题的根本方法的坚定性和紧迫性 。 二、在执政实践中确立科学的思维方法 人类的思维活动是一切行动的先导和起点，认识、把握和运用执政规律离不开科学 的思维方法。工“欲善其事，必先利其器”。使思维方法科学正确是科学执政的前提和保 障。科学的思维方法是指人们在思维过程中用以反映和再现客观事物辩证法的方法， 于IJ 是人类认识世界、改造世界的思想技巧。毛泽东同志把马克思主义看作为世界观、方法 导 论，比喻为科“学武器、思想工具”。由于中国近代以来的经济基础一直是以小农生产占 ～ 主导地位 ，造成干部队伍的思维方式比较传统，他们的思想常常表现出主观性和片面 性，教条主义、经验主义和形式主义是这种思维偏向的集中反映。为了适应中国革命和 建设实践的需要，毛泽东同志撰写了《矛盾论》、《实践论》等哲学著作，帮助广大干部群 众掌握马克思主义唯物辩证法，摆脱传统思维方式的束缚，在思维方法上进行了一次深 刻的变革，在我党确立了马克思主义辩证思维方法的思想地位。现代科学研究和社会 实践反复验证了马克思主义辩证思维方法的科学性。 思想方法和工作方法是思维方法的具体化，科学的思维方法就是善于把哲学的观 点运用到思考和工作中去，并转化为科学的思想方法和工作方法。在执政实践中确立 科学的思维方法，要求我们善于用全面的、系统的、辩证的、发展的观点认识和处理问 题。胡锦涛同志指出：“落实科学发展观，是一项系统工程，不仅涉及经济社会发展的 方方面面，而且涉及经济活动、社会活动和 自然界的复杂关系，涉及人与经济社会环 境、自然环境的相互作用。这就需要我们采取系统科学的方法来分析、解决问题，从多 因素、多层次、多方面人手研究经济社会发展和社会形态、自然形态的大系统。”我们要 用科学的世界观和方法论深刻理解科学发展观，深刻理解胡锦涛同志的这段话，更加 自觉和积极有效地用科学的思维方法认识和处理当前改革发展中的各种矛盾和问题。 三、科学的思维方法是科学执政 的“助推器” 科学执政作为一种实践创新活动，离不开理论的指导和推动，思维创新是其内在 动力。理论要转化为物质力量，需要有科学的思维方法，科学的思维方法是理论创新的 根本方法。我们党创立的中国特色社会主义理论体系包括最新提出的科学发展观，是 准确把握和运用科学的思维方法指导中国特色社会主义建设的经典范例。科学发展 | 矗 lQ 党员亮身份，是树立党员形象、彰显党员先进性的外 在表现，也是开展创先争优活动的必然要求。笔者以为， 党员亮身份，不能仅仅满足于 “亮”，更重要的是要亮得精 彩，亮得有作为、有魅力。要做到这一点，关键在于要具 备亮的底气、勇气和正气。 党员亮身份要亮得底气十足。对党员来说，底气即 指综合素质，涵括党性修养、道德品行、能力水平等方 面。