独立学院实践教学体系设计思路研究.pdfVIP

第 11卷 第 6期 Vo1．11．No．6 2011 6月 June， 2011 独立学院实践教学体系设计思路研究 陆迎 霞 (山西大学 商务学院，太原 030031) 摘要 ：实践教学是培养学生动手能力、应用能力的重要环节，是创新能力培养 的基础 ，是 实现独立学院培养高级应用型 人才的关键 。独立学院应如何通过加强实践教学，以达到提 高教学质量、彰显其特色的 目的，本文运用系统方法 ，通过 确定实践教学 目标 、分析其构成成分及各成分之 间相互联 系，提 出了独立学院实践教学体系应 以校 内实践为基础 、校外 科 实践为重点 、学生毕业论 文 (设计)为补 充的设计 思路 。 关键词 ：独立学院；实践教学 ；系统方法 产和技_删肿蚕y 中图分类号 ：G642．0 文献标志码 ：A 文章编号 ：1671—1807(2O11)06—0095—03 独立学院，是新形势下我国高等教育办学机制与 力的其他机构 。独立学院区别于其他普通 高校 的特 模式的一项探索 、创新 。独立学院的创建 ，缓：解了国 点 ，主要表现在 以下几个方面： 业 家招生规模扩大与教育经费短缺的矛盾，扩大了民众 第一 ，独立 学院在办学机制上，采用 民办机制 。 y 接受高等教育的机会 ，受到社会的欢迎 ，为我国教育 办学过程中所需要的经费及其他支出，来源于独立学 事业的发展做 出了贡献 。但独立学院发展到现在 ，面 院合作方的投入或以民办机制筹措 ，学生费用的收取 临着从规模发展到质量强校的转变。如何提 高教学 标准按 国家有关民办高校招生收费政策制定，并 向社 质量，培养符合社会要求 的高质量人才 ，是摆：j芏独立 会公布 。 学院面前迫切而重大的课题。加强实践教学 ，被普遍 第二 ，独立学院在办学模式上，依托于公办高校 ， 认为是提高独立学院教学质量 、彰显其特色的重要举 但又独立于公办高校 。具体来说有七项独立 ，即有独 措。应如何加强实践教学是摆在独立学 院教学改革 立的校园和基本办学设施、实施相对独立的教学组织 研究的一项重要课 题，仅仅通过增加实践课 时、增设 和管理 ，独立进行招生 ，独立颁发学历证书 ，独立进行 实践课程或项 目，笔者认为这还不能真正体现出实践 财务核算 ，具有独立法人资格 ，独立承担民事责任 。 教学的特色，这些都是加强实践教学的具体措施。在 第三，独立学院在管理体制上 ，实行校董事会管 实践教学体系的建设上 ，应运用系统方法，在明确独 理。由举办者与合作者共 同商定组成董事会 ，对学院 立学院人才培养 目标的基础上 ，对实践教学进行系统 进行管理 。举办者对学院的教学和管理负责，并保证 分析 ，设计出科学 、合理的实践教学体系。本文从系 办学质量 。院长由举办者推荐 ，校董事会选任。 统的观点 出发 ，围绕人才培养 目标 ，提 出独立学院实 第 四，独立学院在办学理念上 ，是按照教育服务 践教学体系的设计思路 ，以期能对独立学院的教学改 的理念 ，即根据地方和 区域社会 、经济发展 的需要来 革有所裨益。 办学 ，注重学生能力的培养，以质量立校 ，努力办出特 1 独立学 院的人才培养 目标 色 。 1．1 独立学院的特点 由独立学 院的特点 ，决定 了独立学 院的办学定 国家教