大学新校区校园文化建设模式探析.pdfVIP

◎教育与职业 第36期(总第748期) 大学新校区校园文化建设模式探析 姜羡萍 顾佳隽 [摘要]高校的基本职能之一是文化传承与创新。针对一些高校在新校区建设中校园文化薄弱的问题，文章以中国计量学院的 两次新校区建设实践为例，探讨了高校新校区校园文化建设的价值、存在的问题，提出了以“校园文化盘点一校园文化设计一校园 文化建设”为线索的新校 区校 园文化建设模式。 [关键词]大学 新校区 校园文化建设 模式 [作者简介]姜羡萍(1973一)，女，黑龙江鹤岗人，中国计量学院宣传部部长，副教授，主要从事大学生思想政治教育和校园文化 研究；顾佳隽(1980一)，女，浙江平湖人，中国计量学院宣传部校报编辑，助理研究员，主要从事校园文化和校园媒体研究。(浙江 杭州 310034) [课题项 目]本文系2O12年中国高等教育学会学生工作研究分会课题 “大学新校区校园文化建设研究与实践”(项 目编号： LX2012Y230)和2O12年浙江省教育科学规划研究课题 “大学新校区校园文化建设研究”(项目编号：SCG38)的研究成果之一。 [中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2012)36—0059-03 校园文化是一所学校的文化历史积淀，内涵丰富，外延广 重要体现。2011年4月，胡锦涛同志在清华大学百年校庆讲话 泛，形式多样。优秀的校园文化是大学生健康成长的重要保证， 时明确把文化传承创新作为高校的第四大职能提出，将校园文 同时也是高校 自身生存发展的内在动力 ，是高校综合竞争力的 化建设的意义提到了新的高度。 (二)丰富创新高校协同角色 的功效。 1．配强创业教育 中的社会力量。设立以高校搭建框架 、社 3．构建校企对接机制。大学生创业RPG中校企对接机制 会力量为主参与的大学生创业RPG实践平台，鼓励大学生实施 的重点内容在于以合理的模式建立大学生创业孵化推优的模 具备可操作性和可行性的创业方案。社会力量的配强与参与主 式 ，代表性的以三种方式为主 ：一是全控股型，即以社会企业子 要形式包括：一是社会人力资源参与。主要是知名企业家 、年轻 公司的设立为主要形式 ，创立以特定项 目研发或服务项 目开拓 企业家以及政府相关部门负责人直接参与大学生创业实践平台 为主要 内容的独立企业 ，双方着力实现资源共享 、优势互补、互 的指导。二是社会资金融通。主要是通过设立创业基金、风险 惠互利的平台构建，有效推进创新型人才的培养。二是部分控 定向投资以及全额购买等方式让社会资金参与到大学生创业 股型，即以社会企业通过设立大学生创业基金为主要方式，对大 RPG体系中。三是实践指导。以师徒制结对的方式开展创业 学生创业的实体化操作阶段进行融合对接。社会企业为大学生 实践指导，以同创业 、共成功对 目标 ，利用企业家丰富的创业经 创业实体所提供的主要为资金支持，大学生创业实体企业则享 验指导学生 ，以自身成功的经历和经验给学生指引和点拨 ，激发 有全部的资本权利或主要的资本权利；社会企业则对创业企业 学子创业的激情 ，满足学子个性化的需求，弥补学校教育中创业 享有部分股份 ，并 以日后获得红利或出售该股权获取投资回 教育资源缺乏的不足。 报。三是孵化选择控股型，即在大学生进行创业实体化操作的 2．强化创业团队的市场运营导向。强化创业团队的市场运 前期 ，由社会企业提供资金 、技术的支持，而创业企业则通过业 营导向主要是通过创业扶持机制 ，充分运用创业导师团以及参 务联系和定期考核为主要纽带与社会企业产生联系；创业企业 与企业的作用 ，通过创业导师团专业化的市场风险分析，及时对 发展到一定阶段后，则由创业企业团队和社会企业双向选择，由 大学生创业RPG实践中的活动进行偏差矫正，同时通过实体企 社会企业享有部分股份，来获取回报，或者是由社会企业享有创 业的部门化介入以及大学生创业实体的规范化运营，实现大学 业企业的控股权，而创业团队则享有部分股份并得到一定数量 生创业RPG实践过程的市场化