农业高校教学科研实践基地建设研究与探索.pdfVIP

总第 114期第4期 高 校 实 验 室 工 作 研 究 SerialNO．114，NO．4 2012年 12月 GAOXIAO SHIYANSHIGONGZUO YANJIU Dec．2012 农业高校教学科研实践基地建设研究与探索 李井葵 ，张晓东 (南京农业大学 科学研究院，江苏 南京 210095) 摘 要 ：本文分析阐述 了农业高校教学科研 实践基地建设现状和存在 问题 ，提 出了实践基地建设对培养 学生实践和创新能力，提升科研水平 ，促进产学研三者有机结合的重要性。介绍了南京农业大学实践基地 建设基本情况和管理经验，旨在提高农业高校对实践基地建设重要性的认识，加大投入，科学规划，提高 建设管理水平，为高校创新型人才培养、提升科学研究水平和服务社会能力提供一些有益的帮助。 关键词 ：农林高校 ；基地建设 ；创新人才 ；研究探索 中央 “一号文件 ”对新时期农业科技发展提 出了 培养模式 ，把知识 、能力、素质三者有机融合一体 。实 新的要求，农业高校的人才培养要适应新的形势和新的 践基地建设 ，直接关系到实践教学质量 ，有利于培养学 挑战，以提高实践能力为重点，加大创新人才培养力 生的综合能力和创新能力 ，有利于高素质、创新型人才 度 ，探索农业科学领域的拔尖创新人才培养模式。教学 培养 。 科研实践基地 (以下简称实践基地 )建设是农业高校 2．2 提供科研试验平 台，提升科研水平需要 拓展办学空间、提升科学研究水平，培养创新型人才的 教学科研基地可为农业科学研究提供必要的基础条 坚实平台和必要条件 。通过教学实习环节，增强学生对 件，是重大科学研究项 目的主要试验基地，也是农业高 专业知识的感性认识，提高实际操作能力，培养高水平 校创新体系建设的重要 内容。通过在实践基地研究试 人才；通过加强科研实践基地建设，可促进高水平科技 验、示范推广，有利学科交叉与相互渗透 ，为提升科研 成果产出、建设，带动传统学科发展及新兴研究领域的 水平 ，促进成果转化 ，更好地服务社会 ，提供 良好服务 拓展。 平 台。 2．3 促进教学、科研、生产三者有机结合 l 农业高校基地建设现状与存在 问题 基地建设能有效发挥高校的专业人才优势和企业的 长期 以来 ，我国高等农业院校为满足教学和科研需 生产、经营、管理优势，充分利用双方资源，实现优势 要，建有不同规模的教学与实习校 内外基地 ，但 由于受 互补，加强学生的实践技能和创新创业能力的培养，同 传统观念的影响，高校在教育教学管理中，普遍存在重 时促进企业发展 ，实现教学、科研、生产三者有机结 理论轻实践的思想 ，对实践教学认识不够，实践基地建 合 、共 同发展 。 设资源配置 、定位 、规划得不到应有的重视 。由于实习 3 我校基地建设基本情况 经费、基地建设经费等缺乏 ，对基地建设投入不够 ，实 习场所存在规模小、条件差、交通不便 、管理薄弱等 问 南京农业大学一直非常重视实习实践基地建设工 题 ；同时 ，由于对基地规划不 当或缺少 中长期建设规 作 ，将校 内外实习实践基地建设摆在与实验室 同等重要 划，造成资源配置不合理，教学和科研脱离，学科交叉 的地位。近年来 ，学校通过 申请教育部农林高校实践基 融合不够 ，严重影响了创新型人才培养和实践能力提 地建设项 目、修购项 目、各类专项资金、企事业单位共 高 一 。 建 以及学校 自筹资金等途径筹集经费上亿元，加强校内 外实践基地建设，形成了专业布局合理、种类齐全、数 2 教学科研基地建设的必要性 量充足、条件优 良、设施完善 的校 内外实习实践基地 2．1 培养学生实践和创新能力需要