《金属工艺学》实践教学改革探究.pdf.pdfVIP

南 昌高专学报 2012年第 2期 (总第 99期) 2012年4月出版 JournalofNanchangCollege No．26um99) Apr．2012 《金属工艺学》实践教学改革探究 潘爱民 (郑州电力职业技术学院，河南 郑州 451450) 摘 要：分析 了 金《属工艺学》实践教学过程中存在的一些问题，提 出了解决问题的措施，对 《金属工艺学》实 践教学改革有一定帮助 。 关键词 ：金属工艺学 ；实践教学；改革 中图分类号 ：G642．0 文献标 识码 ：B 文章编号 ：1008—7354(2012)02—0125—02 《金属工艺学实习》作为一 门重要 的技术基础课程 ， 学习状态 ，更不用说学生实际动手操作 了。 主要是为机械类学生开设的，对促进机械类学生思想意 二、《金属工艺学》实践教学改革 的优化措施 识的更新与转变有着重要 的意义。学习 《金属工艺学》，不 l、建立和健全金属工艺学实成实习基地 仅有利于培养机械类学生的求学、求知兴趣和热情 ．逐渐 俗话说 “兵马未到 ，粮草先行 ”，要是没有一个较为先 奠定和培养学生独立思考问题 、分析问题 以及解 决问题 进 、与现代化接轨 的 《金属工艺学》实践实习基地是不能 的技能 ，而且对于锻炼他们 的实际动手能力也有重要帮 培养 出符合二十一世纪社会所需要 的复合型 、发展性 以 助。作为机械类专业一门不可或缺的基础实践技术培养 及具备较强动手操作能力和创新能力的人才。因而要不 课程 ，《金属工艺学》的实践教学改革显得尤为重要 ，而在 断地探索理论和实际相结合 的教学方法 ．坚持实验和学 教学改革 的过程 中，如何促进学生动手实践能力和创新 习相互结合 ，计算机和机 、电相互结合 。建设一个科研教 型思想 的转变和发展就是重 中之重。 学和创收相互结合 的现代化实践实习基地 。加大投入 ，及 一 、 《金属工艺学》实践教学过程中存在的问题 时引进束流加工技术以及超精密加工技术和快速激光原 l、金属工艺学实践学习人均设备 占有量没有迭 型制造技术等各种新技术 、新工艺的应用设备 ．不断探索 标 ．课程设王不合理 和开辟多校联合合作和校企合作 的建设模式。 在具体的金属工艺实践教学过程 中，人多而学习设 不断建立和健全适合现代化实践教学基地 的 目标在 备少 ，因而并不是每个学生都有机会参与到实践操作学 于不断促进 《金属工艺学》实践教学质量 的提高和优化 ， 习中，这直接影响了学生的实践动手操作能力。同时．教 要达到这一 目标必须做到以下几点：第一，在实践教学改 学课程安排上实习课程不多，课程设置的内容较为传统 革方案上 。教学方案的改革需要充分考虑到学校的整体 和模式化 ，以致于学生在学习的过程往往是走马观花 ，仅 培养 目标和当今社会形势的发展需求 ，同时对于学校的 仅是停留在 了解实践操作工程 的表面上。 局部课程教学 目标的考虑也是必不可少的一项 。第二 ，在 2、实戢教学内容和教学方式陈旧。琅不上时代的发 实践教学队伍建设上。俗话说 ．世上所有的事物 中，最最 晨 珍贵的是人 ，必须坚持 以人为本 的原则，因而要注重实习 当前 ，不少 中职学校 。尤其是经济不是很发达地 区的 基地实践教学队伍的建设，尤其是要注重教师的业务技 中职学校在 金《属工艺学》实习过程中的教学内容依旧只 能和专业素质 的培养 ，采取 “请进来 ．走 出去 ”的教学方 是停留在传统的机械制造业水平上 ，即使在学习过程 中