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Science TechnologyVision
2012年o4月第 l0期 科 技 视 界 项目与课题
《电路分析基础》教学的研究与实践
傅友华 于舒娟
(南京邮电大学电子科学与工程学院 江苏 南京 210003)
摘【 要】电路分析基础是电子信息技术类专业的基础课程,对于学生后续专业课程的学习具有非常重要的作用 本文通
过作者教学改革中的实践与体会,阐述 了通过该课程如何培养学生良好的学习方法、思维能力和实践能力的提高的方法.最后
针对教学实践效果进行总结。
【关键词】教学改革;教学实践;电路分析基础
0 引言 的自学课时。该课程的核心包括电路分析的基本概念 、电路
分析中的等效变换 、网络定理、一阶和二:阶电路分析及其它
《电路分析基础》是电磁场与微波技术 、通信工程 、电子
各种电路分析方法。在教学的过程中,采用多媒体教学和板
科学与技术和光学工程等本科专业的基础课程。该课程的学
书相结合的教学方式,即针对重点的概:念和公式.采用PPT
习对于培养学生的实践动手能力、电气电子、通信类专业的
的方式和学生进行讲解,使得学生熟悉该课题的重点。针对
学习方法及后续的工程和科研工作能力的培养具有举足轻
重要的公式推导和习题,先采用板书的方式启发学生一起进
重的作用。另一方面,这些电气电子、通信类专业的技术发展
行推导,同时在课堂上布置一些作业 ,让学生在黑板上完成
日新越异,不断产生新的知识和新的技术。这就要求我们的
习题,从而提高学生的注意力并及时提高学习效果。另外,为
基础课教师具备发展的眼光,在学生掌握这门课 的基础知
了巩固学生的课堂学习效果 每次课后都布置了 1O道题左
识,具有扎实的基本功的同时又要尽量压缩课程的学习,拓
右的课后作业以巩固课堂的学习效果。针对学生习题中常犯
宽学生的知识面,以应对新技术发展的挑战。
的错误进行详细的讲解使得学生加深理解。通过课后习题的
基于教学改革的重要性及教学改革的方法在很多文献
练习,学生可以巩固对课堂知识的学习,提升学习效果。
中已经有描述l】1,这些方法都是各位教学名师在实际教学中
1.2 理论与工程实践相结合
的经验总结,是非常值得借鉴的。本文以作者所在的南京邮
《电路分析基础》课程不仅介绍了电路理论的一些基本
电大学电路与系统教学中心的授课经验出发.基于教学中心
概念和原理 .而且还针对一些经典的电路进行详细的分析 ,
多年来以沈元隆教授和刘陈教授等为代表的教学名师的教
因此和实际工程电路结合是非常紧密的 在讲授基本概念的
学经验总结的经典教材 《电路分析基础》日为基础,该教材将
过程中.培养学生的Tl程实际能力是该课程需要解决的重要
传统电路分析课程
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