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Science TechnologyVision 2012年o4月第 l0期 科 技 视 界 项目与课题 《电路分析基础》教学的研究与实践 傅友华 于舒娟 (南京邮电大学电子科学与工程学院 江苏 南京 210003) 摘【 要】电路分析基础是电子信息技术类专业的基础课程,对于学生后续专业课程的学习具有非常重要的作用 本文通 过作者教学改革中的实践与体会,阐述 了通过该课程如何培养学生良好的学习方法、思维能力和实践能力的提高的方法.最后 针对教学实践效果进行总结。 【关键词】教学改革;教学实践;电路分析基础 0 引言 的自学课时。该课程的核心包括电路分析的基本概念 、电路 分析中的等效变换 、网络定理、一阶和二:阶电路分析及其它 《电路分析基础》是电磁场与微波技术 、通信工程 、电子 各种电路分析方法。在教学的过程中,采用多媒体教学和板 科学与技术和光学工程等本科专业的基础课程。该课程的学 书相结合的教学方式,即针对重点的概:念和公式.采用PPT 习对于培养学生的实践动手能力、电气电子、通信类专业的 的方式和学生进行讲解,使得学生熟悉该课题的重点。针对 学习方法及后续的工程和科研工作能力的培养具有举足轻 重要的公式推导和习题,先采用板书的方式启发学生一起进 重的作用。另一方面,这些电气电子、通信类专业的技术发展 行推导,同时在课堂上布置一些作业 ,让学生在黑板上完成 日新越异,不断产生新的知识和新的技术。这就要求我们的 习题,从而提高学生的注意力并及时提高学习效果。另外,为 基础课教师具备发展的眼光,在学生掌握这门课 的基础知 了巩固学生的课堂学习效果 每次课后都布置了 1O道题左 识,具有扎实的基本功的同时又要尽量压缩课程的学习,拓 右的课后作业以巩固课堂的学习效果。针对学生习题中常犯 宽学生的知识面,以应对新技术发展的挑战。 的错误进行详细的讲解使得学生加深理解。通过课后习题的 基于教学改革的重要性及教学改革的方法在很多文献 练习,学生可以巩固对课堂知识的学习,提升学习效果。 中已经有描述l】1,这些方法都是各位教学名师在实际教学中 1.2 理论与工程实践相结合 的经验总结,是非常值得借鉴的。本文以作者所在的南京邮 《电路分析基础》课程不仅介绍了电路理论的一些基本 电大学电路与系统教学中心的授课经验出发.基于教学中心 概念和原理 .而且还针对一些经典的电路进行详细的分析 , 多年来以沈元隆教授和刘陈教授等为代表的教学名师的教 因此和实际工程电路结合是非常紧密的 在讲授基本概念的 学经验总结的经典教材 《电路分析基础》日为基础,该教材将 过程中.培养学生的Tl程实际能力是该课程需要解决的重要 传统电路分析课程

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