Internet技术在大学英语教学中的作用.pdfVIP

维普资讯 九 江 职 业 技 术 学 院 学 报 2008．2 48 JournalofJiujiangVocationalTechnicalCollege Internet技术在大学英语教学中的作用 李 霞 (扬州环境资源职业技术学院，江苏扬州 225127) 摘 要：本文介绍了Intemet对英语教学的影响，以及 网络技术发展对大学英语教学带来的改革，同 时对如何将虚拟的网络世界与现实教学有机结合，为学生创设最佳英语学习环境的方式方法 做 了探讨，进而认为网络在大学英语教学中的应用能够有助于学生提高英语的交际能力、 自 主学习能力。 关键词：Intemet；英语教学；网络 中图分类号：H319．3 文献标识码 ：A 文章编号：1009—9522 (2008)02—0048—02 英语教学的 目标是培养和提高学生的综合语言运用能 行大量的语言输出，在潜移默化中实现语言的学习。 力，英语教学的特点之一就是要使学生尽可能多地亲身感受 二、网络教育技术中大学英语教学的改革 和直接体验语言及语言运用 ，即从不同渠道 、不同形式接触 网上内容90％以上使用英语 ，学生上网必须阅读英语， 和学习英语。而中国人学习英语最大的一个困难就在于严重 这使他们能够在不知不觉 中学习语言。但网络资源纷繁复 缺少语言环境，因此，如何最大限度地扩大学生的英语接 杂，很多学生上网后不知何去何从。因此。教师有必要给予 触、改善英语学习的语言环境，使每一位英语学习者都能在 学生正确的引导。 自然、真实、有意义的交际过程中学习语言，是一个英语教 1、帮助学生掌握网络操作技巧，推荐适合的英语学习 学中急待解决的问题。 网站。学生是否能掌握网络操作知识直接影响到学生对学习 一 、 网络技术对英语教学的影响 的兴趣、对课程内容的掌握程度和教师的授课质量。帮助学 1、提供真实的语言输入环境 生掌握一些计算机操作技能和网络使用技巧，如利用搜索引 Internet应用于英语教学中的一个最大优势就是能为英 擎快速查找自己需要的信息等，这些技巧能极大地提高学生 语学习创造一个逼真的语言环境 ，它提供的即时聊天、新 进一步学习的积极性。同时，适合的英语网站有助于学生用 闻、音乐、电影、娱乐资讯、旅游、图书等信息为学习者营 少量的时间获得更多的信息 ，能增大有效的输入量，从而使 造了轻松 自如的虚拟环境和良好的语言学习条件。 学生更有效地吸收语言知识 ，促进外语思维。 互联网提供的网页种类繁多，内容丰富。这些网页的语 2、布置研究性学习任务，促使学生使用网上资源。研 言优美 ，内容有趣，能充分地激发学生的阅读兴趣，使他们 究性学习任务即教师布置一个宽泛的课题 ，学生需要充分发 可以结合 自己的能力及实际需要。选择不同的信息内容，进 挥个人的主观能动性，积极提出问题，针对问题 自己去收 行语言学习。 集、分析和选择信息资料，通过积极主动地解决问题来进一 2、促进学生的语言输出 步获得新的知识。这样做的好处在于：研究性学习使学生拓 网络技术不仅为学生提供了真实的英语学习材料，而且 宽了知识面，并对自身学习能力充满了信心。与此同时，研 还能使学生通过有意义的语境，练习具体的语言表达技能。 究性学习具有合作性和协同性的特点，任务完成过程中能使 从而有效地提高语言实践能力。