本科生进行科研活动的实践与探索.pdfVIP

2011年第4期(总第120期) 工竞哮 素 革弱 本科生进行科研活动的实践与探索* 尚小琴，方 玲，曾学毛，刘汝锋，苏育志，宋著立 (广州大学 化学化工学院珠江三角洲水质安全与保护教育部重点实验室，广东 广州 510006) [摘要]本文阐述了本科生进行 “挑战杯”、“科研立项”等科研活动的重要性，探讨了教师指导本科生科研 活动的方法和技巧。实践证明，开展形式多样的本科生科研活动，是培养学生创新能力、激发学生学习 兴趣的主要方法，对创新人才的培养具有重要的意义；教师在指导本科生课外活动中起着重要的作用。 [关键词]本科生；科研活动；教师；重要性；方法和技巧 PracticeandStudyonUndergraduatestoParticipate inResearchActivities ShangXiaoqin，FangLing，ZengXuemao，LiuRufeng，SuYuzhi，SongZhuli Abstract：Thepaperintroducestheimportanceofundergraduatesintakingpartintheresearchactivities of“ChallengeCup”and“Researchproject”．Thewaysandtechniquesofteacher’Sguidancearediscussed here．Practiceandexperimentshow thatitisthemosteffectivewaytospurthestudents’interestin learningandcultivatetheirinnovativeability．Itisalsopointedoutthattheteacher’Srolecannotbeneg— lected． Keywords：Undergraduatestudents；ResearchActivity；Teachers；Importance；Methodsandtechniques 实践证明，单一的课堂教学模式难 以适应新 大学生从事课外科研活动是本科教育的重要 世纪创新人才培养的目标，教学改革势在必行。 组成部分，是课堂教学的补充和延伸，对高等教育 开展形式多样的本科生科研活动，是培养学生创 任务的完成起着重要的促进作用。通过科研活 新能力、激发学生学习兴趣的行之有效的教学方 动，学生可增强对专业知识的感性认识，有助于加 法。[1]大学生 “挑战杯”课外科技活动竞赛、本科 强对理论知识的理解和掌握；同时丰富多彩的科 生科研立项、创业大赛等活动推动了课堂教学改 研活动和科学实验，可大大激发学生的求知欲和 革的进行，取得 了令人满意的效果。在本科生 中 学习兴趣 ，充分调动学生的积极性、主动性和创造 开展科研活动，教师的作用举足轻重。教师如何 性 。学习兴趣能增强学生的求知欲望，升华为强 提高自身素质，探索指导学生开展科研活动的方 烈的学习动机，成为较稳定的个性心理特征，从而 法，应该是教师们不断研究的课题。 使学习成为内在的具有明确 目标的意向活动。这 一 、 本科生科研活动的重要性和必要性 种学习心理的变化，对课堂教学无疑具有巨大的 [作者简介]尚小琴(1962一)，女，教授、博士。 *广东省大学生创新实验项 目资助，广州大学本科生科研立项重点资助。 一 本科生进行科研活动的实践与探索 促进作用。[5高等教育的根本任务是培养具有创 激发了，所以课题就完成得很出色。作为2008年 新精神和实践能力的高级人才，而科研活动正是 校本科生立项的重点项 目，结题时受到了评委们 培养学生创新思维和实践能力的最有效和最直接 的一致