“快乐淋浴“教学实录与点评(大班).pdfVIP

“快 乐 淋 浴 教 学 实 录 与 点 评 ( 大 班 ) 广东东莞市长安 中心幼儿园 梁万华 林玉云 ／设计 梁万华 ／执教徐维亚 ／点评 设计思路： 体验音乐细节作铺垫 。] 幼 ：人脸上少了眼睛、鼻子 幼儿有着丰富的生活经验。 2 ．观看教师表演 。 和嘴 巴。 我们引导幼儿通过看录像、看表 师：现在你们来看看我在做 师 ：我们该在洗手这张图片 演等回。i T, 洗澡经验，把他们的生 什么。 上添画什么表情呢? 活经验提升为音乐表现经验 。 ( 教师和着音乐 《闲聊波尔 幼：开心的表情。( a 划币添画。) 目标 ： 卡》表演洗浴动作 。) 师：为什么? 1．用语言与动作表达 日常的 [教师用身体动作表达对音 幼 ：因为手不怕冷。 洗澡经验。 乐的理解 。以自己陶醉的表情激 师 ：其他 图片上该添画什么 2 ．合理提取 日常洗澡动作， 励幼儿倾听、欣赏。幼儿观察教 表情呢?为什么?( 分别请幼儿添 感受在音乐 中表演洗澡动作 的 师的示范。并主动获取有效信 画并说说理由。) 乐趣。 息。进 行模仿学习 。] 2 ．学习按节奏朗诵。 准备： ” 师：我刚才在做什么? 师 ：刚才老师洗手 的动作是 1．幼儿有秋冬季进行冷水浴 幼：洗冷水澡! 怎么做的?大家一起来做做看。 的经验 。 师：那我做了哪些动作呢? I I ：××I ××× ×I ×—— I ××l 2 ．表现淋浴过程的图片 幼 ：洗手膨猢 1觥身体庳衣服。 慢慢快快快快快． 慢慢 ( 见右页) 。 师：我先做什么动作 。再做 ××× ×l ×—— ：0 3 ．录像短片 《快乐的三浴》， 什么动作? 快快快快快 乐 曲 《闲聊波尔卡》( 附后) 。 幼：先洗手。再洗脚 。 师：洗脚的动作怎么做?大 过程： 幼：洗身体。拍身体 。穿衣服 。 家来试试 。 一、多通道感知活动 师：看来你们的看法不同。我 l I ：×××l ×××I ×××I ××X 1．欣赏录像 。 再做一次 。这次可要看清楚。 踏一踏洗一洗再踏踌再洗洗 师：请你们看看 ，录像里孩 幼：先洗手，再洗脚 。 子们在做些什么。 ，幼：拍身体，然后是这样( 幼 型×I 燮 ×I 型×I X——X×：0 再一次洗一洗最后一次洗一洗 。 幼：4 1Mf -J 在踢 足球、拍皮球。 儿无法用语言表达，用动作表示) 。 幼：他们在跑步、玩羊角球、