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第 l7卷 第4期 吉林农业科技学院学报 vo1.17,N0.4
2008年 l2月 journalofJilinAgriculturalScienceandTechnologyCollege December.2008
素质教育的实施对教师素质的新要求
王春光 ,张君杰2
(1.吉林省敦化职业技术学院成教部,敦化吉林省敦化实验中学,敦化 133700)
摘 要:素质教育是我 国教育发展的方向和理想,推进素质教育是当前教育发展的基本任务。要真正落实素质教育,
需要教师具备与之相适应的较高教师素质。本文从教师道德素质、知识素质、能力素质、心理素质、身体素质等几个方面
对比选行1分析
关键词:素质教育;教师;新要求
中图分类号:G451.6 文献标识码 :A
OntheNewRequestofCarryingoutQualityEducationtotheQualityofTeachers
WANGChunguang.ZHANGJunjie
(1.JilinProvincel~thuaVocationalTechnologyCollege DepartmentofAdultEducation,Dll2zhu~133700,China;
2.JilinProvinceExperimentalMiddleSchool,Dunhua133700,China)
Abstract:Qualityeducationisthedirectionandidealofourcountryeducationdeveloping,andmovingforward
qualityeducationisthebasictaskofeducationdevelopmentatcurrent.Carryingoutqualiyt educationtrulyneeds
teachershavehighteacherqualitieswhichadaptwiht it.Inthisarticle,itisanalysedfrom theteachermoralsuqaliyt,
knowledgeuqaliyt,abiliyt uqality,psychologicaluqality,physicaluqaliyt andSOonseveral aspects.
Keyword:uqaliyt education;teacher;new reuq est
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推 样 。教师无论在课上还是在课下,都在潜移默化
进素质教育的决定》中明确提出:“把提高教师实 地产生着教育的作用。可见教师个人的道德素养
施素质教育能力和水平作为师资培养、培训的重 是至关重要的教育因素和教育力量。
点”。在全面推进素质教育的今天,我们需要不断 教师职业道德素养尤为关键,不但对学生具
研究以学生为本的新的探索性教学方式,转变教 有直接的教育作用,而且对工作和各种人际关系
师观念,提高教师 自身素质,适应素质教育的新要 具有较强的调节作用。教师职业 的态度,会直接
求 。 影响教育行为的功效。良好的职业道德素养,能
l 道德素质的要求 够使教师 自觉地按照教育规律办事,用正确的态
“学高为师,身正为范”。教师必须是 “人师”。 度和方法,处理教育过程中的师生关系,使教育达
道德素养是现代教师重要的专业素质之一。教育 到春风化雨的境界。良好的职业道德素养还能减
的开放性,对教师的道德素养提出了很高的要求。 少教育的随意性和盲 目性,使教师协调发展与社
如果教师具有 良好的道德风貌,必将对社会 会各方面的关系,形成教育合力,取得理想的教育
产生积极影响。随着社会的进步发展,人们精神
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