孕期健康教育在妇产护理中的临床意义及价值评价.pdfVIP

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  • 2017-09-12 发布于重庆
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孕期健康教育在妇产护理中的临床意义及价值评价.pdf

2013年 10月第 11卷 第 30期 · 临床护理 ·263 换,严格无菌操作规程,避免不同患者出现交叉感染。对比2组患者 的时候需要结合科室 自身特点,对消毒灭菌的原理还有无菌操作等要 出现交叉感染的概率。 不断加强训练 。 1.3统计学方法 在本次研究中,接受针对性防范交叉感染护理的观察组患 本次研究所有患者的临床资料均采用SPSS15.0统计学软件分析, 者,其发生交叉感染的概率相对于仅接受常规护理方法的对照组 计量资料采用均数加减标准差表示 (±S),计数资料用)c2检验,组 患者要低很多,两者对比具有显著差异性。该结果提示了针对性 间对比采用)[2检验,PO.05为差异有显著性,有统计学意义。 的防止交叉感染护理措施能够有效降低交叉感染事件发生,保障 2结 果 患者的身体健康。 对照组有6例患者出现交叉感染现象,占据所有患者比例24.0%, 综上所述,对五官科住院患者应用针对性的防止

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