试论国际型人才的培养构架及其评价体系.pdf

试论国际型人才的培养构架及其评价体系 吴友富，范徵夭及昌，汜橄 (上海外国语大学国际工商管理学院，上海200083) 摘要：在综述已有研究基础上，构筑了“基于冰山知识体系的国际型人才素质结构”和“基于大 学核心职能的国际型人才培养创新平台”构架，并给出了此二者具体的评价指标体系． 关键词：国际型人才，培养构架，评价体系 1命题的提出 随着中国综合国力的提高，在国际上影响力越来越大，中国将更加广泛地参与国际事务，中 国对国际型人才的需求将是长远和持久的。各行各业对国际型人才的渴求已成共识。归纳起来， 主要有六大动力(王通讯，2007)：生产活动的全球分工；跨国公司的全球兴起；生产要素的全 球配置；信息技术的全程推进；自由贸易的全球一体化：国际组织的全球协调和治理，等等。 然而，追溯国内外关于国际型人才的界定及其培养途径论述的相关文献，可以发现：①仁者 见仁，智者见智，林林种种，莫衷一是；②官产学各路专家的视角存有差异：③基本采用的是罗 列式的思辨方式，缺乏一种富有普遍逻辑的框架性表述。为什么这几条是国际型人才的特征?为 什么那几条是培养国际型人才的途径?其间关系又是什么?等等，缺乏逻辑交代。本文旨在已有