大学生职业道德观塑造的相关问题.pdf

大学生职业道德观塑造的相关问题 口 马 羚 代大学生职业道德观在某种意义上 的缺失。而这种缺失又是 一 种社会现象，植根于历史和当下的经济社会的巨大变迁 ，具 体表现为两个方面。 l、功利主义泛滥的个人价值观凌驾社会价值之上。大学 生思想政治教育之所以曾一度被边缘化，从教育本身来说，与 我国当下经济社会的背景和实际相脱节 ，但是从大学生角度来 看，就是当下大学生思想状态和就业动机所发生的异化，其根 源就在当代全社会所张扬的一种工具理性和功利主义倾向。 功利主义倾向对于大学生的思维影响，简单地说就是 “怎样做 最划算”的道理 在市场经济深入到社会各个阶段和领域 的现 时代 ，一切以市场和利益作为终极运行动力的时候，大学生作 一 、 职业道德观与大学生职业道德观 为社会较大的一只劳动力群体，必须要受制于这一准则，并接 职业道德观的内涵不难理解，简单的说就是对职业道德 的 受一切来 自市场与利益格局的安排和调拨。面对严峻的就业 基本认识和根本看法。而职业道德是指人们在一定范围内所 压力，大部分大学生把大学课程与今后所要从事的职业一一对 必须遵守与其行业相适应 的行为规范。因而职业道德观就是 应起来，不论是专业课还是公共课都简单地分为 “实用～无用” 从业人员在职业领域中对 自身行为的是非看法和评价标准，是 两大类。对 “实用”的课程就认真学，对 “无用”的课程就应付了 关于 “怎样工作是值得的，什么样的工作方式是不当的”的价值 事。那么 以马列主义原理、思想品德为代表包括人文素质修养 取 向。 课在内的一些理论性、务虚性，与就业找工作无直接关联的公 当代大学生在就业市场面前身份的巨大落差，从过去的 “天 共理论课，就 自然地被排挤到 “无用”的行列之中，但作为必修 之娇子”变为如今的 “普通员工”，甚至也逐步填充到失业大军 课的 “无用”课程，又不能不学，否则拿不到毕业证书 。因此，“无 中去。大学生群体仍然是牵动中国社会劳动力价值走向和就 用”的课程逃课现象严重 ，考试作弊屡禁不止 。受大学生思想 业前景 的生力军，而职业道德观是大学生走 向社会 、走入职场 政治教育边缘化的大环境影响，职业道德观教育也 自然毫无吸 的思想准备框架体系和价值标准。一方面，大学生在普通认知 引力。当然，经济形势的吃紧和就业压力的普遍事实，大学生 领域中，仍然是中高层人才的代表，是知识分子的代言人，因此 对于功利主义倾 向的迎合和熏染也是不可避免的。但是这并 他们的职业道德观往往具有一定的示范作用和借鉴意义 。另 不能成为大学生从此将职业道德观异化为 “一切为我”的功利 一 方面，当代大学生就业方面面临的巨大危机和复杂问题也引 主义滥用，因为社会的健康协调运行并非个体 自由奋斗的简单 起 了全社会对职业道德观重塑的必要性 。两方面内涵都指 出 加和，而是需要每一个个体通过对社会价值 的普遍认 同和社会 了一点，大学生职业道德观的培养关系着大学生群体如何正面、