农村留守儿童问题研究.pdfVIP

广东农业科学 2012年第 7期 199 农村留守儿童问题研究 胡林招 (重庆财经职业学院，重庆 402160) 摘 要：留守儿童 问题是随着我国社会经济转型期而产生的重大社会问题，这一 问题 已引起 国家、社会 、家庭、学校和社区等 不同群体的共同关注 ．并采取了一定的应对措施 ，力图为留守儿童的健康成长创造一个良好环境。但是问题的解决并没有达到预 想的效果。就农村留守儿童工作的重大意义、农村留守儿童现象的现状及起因进行深入分析，并从多种角度提出解决农村留守儿 童问题的对策建议 。 关键词 ：农村 ；留守儿童；经济转型期 ；对策建议 中图分类号 ：D432．7 文献标识码：A 文章编号：1004—874X(2012)07—0199—03 留守儿童现象是每个国家或地区在各个时期都会存 在身体健康上 ．据联合国儿童基金会和国务院妇儿工 在的共有现象。所谓留守儿童 ，是指年龄在 18周岁以下、 委 2005年所进行的留守儿童课题研究中指出，农村留守 留在家乡、不能随外出务工经商或从事其他活动的父母 儿童在疾病的预防(接种防疫 、体检)上是最容易忽视的 在一起共 同生活的未成年人 。据全 国妇联儿童工作部于 问题固。受农村经济条件 、医疗资源及技术等所限，农村留 2009年 5月 26日在北京举行的 “2009关爱农村留守流动 守儿童生病时常看不起或看不好。 儿童家庭教育系列活动启动仪式”上获悉，我国农村留守 在学习方面．总体上说 ，父母外出务工对农村 留守儿 儿童数量约为 5800万人。其中，57．2％的留守儿童是父母 童的学习会产生一定的负面影响。由于父母双方或一方不 一 方外出。42．8％的留守儿童是父母 同时外出Ⅲ。 在身边 ，留守儿童在学习方面的帮助和监督大大减少 ，甚 处于我国西部的重庆是经济欠发达地区 。是全 国劳 至完全减除了，基本处于一种无人过 问的状况。有的留守 务输出人 口较多的重要地区，大量的农村剩余劳动力为 儿童因缺少学习辅导与监督而出现成绩下降。有部分留守 了改变 自身经济条件 ，常年外出务工 ，造成重庆农村 留守 儿童学习态度变得散漫，出现经常上课迟到、逃课、不交作 儿童数量达到 130万人。农村留守儿童问题突出，不仅体 业等不 良现象3J【。主要是因为父母以外的其他监护人没有 现在这一群体的人数众多且还在不断增加．还体现在这 时间和精力顾及这些留守儿童，这样就直接影响到留守儿 一 群体 自身所暴露的问题多 、涉及面广 。党和政府各级官 童的学习成绩 。有些孩子甚至打算完成义务教育后就直接 员、教师 、专家学者 以及社会各界爱心人士等对此 已引起 跟父母出去打工。 高度关注，并结合地方实际采取多种应对措施进行引导 在生活方面．农村留守儿童的生活质量难 以得到保 解决。在 2010年 6月 24～25日召开的市委三届七次全委 障。调查结果表 明，留守儿童中79．7％由爷爷 、奶奶或外 会上，重庆市委作出决定，将 “培养照顾好 130万名农村留 公 、外婆等祖辈抚养 ，13％的孩子被托付给亲戚朋友 ， 守儿童，解除外出务工群众后顾之忧”列入 “十大 民生工 7．3％为不确定或无人监护Ⅲ。由祖辈代理监护的占绝大 程 ”之一 多数 ．监护人一般仅限于看管孩子的吃饱穿暖等浅层次 问题 ，并不懂得如何提高孩子的生活质量 ，如何满足处于 1 农村留守儿童 问题现状分析 生长发育旺盛时期孩子的食物营养需要。