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浅谈如何习得正确声调和标准语速
美国·爱荷华州立大学石立军
引 言
2008年的ACTFL年会上有关基础汉语教师如何才能使学生习得正确的汉语声调
和标准语速方面的论述少之又少。而正确的声调和标准的语速又恰恰是每个汉语学习
者必须掌握的两个最重要的基本功。有研究表明，由于汉语特有的声调特点(Ho，2003;
Liu，2005)，众多汉语学习者中最终能高质量地掌握汉语声调，并具备中国人说话的语速
的比例甚小。究其原因，笔者发现以下三点不容忽视：(1)基础汉语教师的汉语拼音教学
方法有误；(2)基础汉语教师“容忍”学生的错误音调和过慢的语速；(3)基础汉语教师自
己本身有意放慢语速以 “帮助”学生听懂他们的“标准汉语”。
孝生。ISU的基础汉词
盯正确的汉语声调是驾
Liu，1997)，获取正确
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