散学典礼要强化“三个意识”.pdfVIP

特别关注 TEBIEGUANZHU 长担任组长、文艺委员、家政委员、组 居住的学生名单及联系方式．便于社 讲 “合理饮食、营养配餐”．教育学生 织委员等 ．承担一定的责任 。每个班 区了解学生情况 ：二是社区干部 向学 们在家好好吃饭、细嚼慢咽不挑食 ； 级还可以根据 自己的特点．设计出基 生详细介绍假期 中社区即将组织的 让建筑师家长讲 “武汉的桥梁 ”．引导 本活动方案供 “成功习惯写作组 ”选 各项活动 ．方便学生有选择地参与 学生们利用假期探寻武汉桥梁的发 择实施 就是要通过这种无缝对接为 “学校散 展史：让科学家家长讲 “哈勃望远 假期中。班主任 、社区青少干部可 学、社区开学 ”奠定 良好基础 ．充分调 镜”。带领学生们探寻宇宙的奥秘：让 利用这个联系网络及时发布各项活动 动学生参与社区活动 的积极性 茶商家长讲 “茶为国饮 ”．指导学生们 信息及要求。从学习、创新实践、社区 为了督促学生参加社区活动 ．真 分辨茶叶的种类 ．学习基本 的敬茶礼 活动、家务劳动等多个方面了解学生 实记录 “第三学期”的社区生活 ．学校 仪 ：让老板家长给学生们讲 “小生意 的思想动态及假期表现 ．帮助学生养 还可根据 自身情况 ．通过下发 “社区 中的大学问”．教育他们做人要诚实 成良好的学习、生活习惯 。同时，班主 活动记录卡”社“区实践雏鹰章”等做 守信…… 任、社区青少干部还可围绕假期的各 法 ．记录学生们 的 “第三学期”社区生 “引水浇 园”活动既能帮助学生 项活动要求 ．充分利用 成“功习惯协作 、活足迹 增长知识、激发其参与假期社会实 组”的联络优势．及时跟踪指导．多层 三、开展 “引水浇园”活动 。点亮 践．又可促进家校沟通 。 面地反馈学生的活动情况．确保 “第三 课堂 散学典礼就如 同其他所有 的教 学期”各项教育活动的有序开展 “引水浇园”．顾名思义是引他人 育教学工作一样 ．可以办成各个学校 二、举行社 区交接仪式 。明确要 之水浇 自己的田园、花园。学校在散 的品牌教育行动．是学校教育与家庭 求 学典礼 中可倡导各班开展 “引水浇 教育 、社会教育的一个极佳 的结合 学校在学期结束时工作繁杂 ．散 园”活动 ．将家长群体 中蕴藏的丰富 点。也唯有有效整合 “学校 、家庭 、社 学典礼应注重实效．力争隆重而又简 的教育资源 引入课堂 ．拓宽教育平 会 ”的力量 ．给力 “第三学期 ”．才能让 朴。除常规性活动外 ．学校还可以邀 台．拓展教育 内容 。 孩子们有事可做 ．有乐可寻 ．度过安 请邻近社区的居委会主任到校进行 家长们来 自各行各业 ．均有 自己 全而有意义的假期时光 社校交接 交接基本内容应包括两个 的专长 ．老师们可 以挖掘资源 ．合理 (武汉市娇 口区崇仁路小学 陶 方面 ：一是学校 向社区提供在该社区 发挥他们 的优势 ，比如：让医生家长 璐 、 匡 墅 ■■■ 1 散学典礼要强化 “三个意识” 作为学校教育的一个组成部分 ． 我们关心 自己与他人 ．帮助我们在公 生活情况 ．二是展望寒暑假 的学习生 散学典礼一样起着育人 的作用 有效 共领域成为致力于建设 民主社会 的 活 为了实现这两个 目的．教师可以通 地发挥散学典礼的作用 ．学校和教师 公民．在私人领域成为对他人负责的 过各种形式组织学生回顾一个学期的 要强调 “三个意识 ” 个体 ．运用智慧、勇气思考与行动 生活 ，如学 习方面的、身心成长的、班 一 、 课程意识 … … 有多少个班级 ．就有多少种课程 ． 级