高职数学教学改革的思考与探索_谷志元.pdfVIP

1 6 南 方 职 业 教 育 学 刊 Vol． 1 No． 6 第 卷第 期 2011 11 Nov． 2011 年 月 JOURNAL OF SOUTHERN VOCATIONAL EDUCATION 高职数学教学改革的思考与探索 谷志元 ( ， 510430) 广州铁路职业技术学院 广东广州 : ， 摘 要 高职数学是高职院校工科与管理各专业必修的一门重要基础理论课程 教学中只有 、 、 ， 处理好五个关系 培养学生五种能力 加强两个基本建设 才能更好地发挥高职数学课程在高 等职业教育中的专业服务功能与素质培育功能。 : ; ; ; ; 关键词 高职数学 教学改革 五个关系 五种能力 两个基本建设 中图分类号:G7 10 文献标识码:A 文章编号:2095 － 073X (20 11)06 － 0033 － 04 ( 、 ) 中学( ) 。 ， 高职数学课程 应用数学 经济数学 是高职院 初等 数学到高职数学的过渡 此外 高职数 ， 校工科与管理各专业必修的一门重要基础理论课 学教学与中学数学教学差异很大 应向学生介绍高 ， “ ， ” 程 它在高等职业教育中有着其他课程无法替代的 职数学教学 以应用为目的 以必须够用为度 的原 ， “ ， ” ， 专业服务功能和素质培育功能 是学生学习电子电 则以及 教学进度快 知识面广 的特点 使学生能 工等专业基础课和专业课的重要基础与必备工具， 尽快适应高职数学的学习。 、 是培养学生思维品质和数学能力 激发探索精神与 ( ) 二 高职数学与相关课程的衔接关系 ; 培养学生创新能力的重要途径 对学生的继续深造 。 、 。 与再就业关系甚大 为了更好地发挥高职数学课程 不同专业对数学知识深 广度的需求是不同的 ， “ ”， 在高等职业教育中的功能与作用 笔者认为在高职 如电类专业需要讲授 级数 计算机类专业需要讲 。 “ ”， 、 数学教学中应解决如下问题 授 线性代数 会计 营销等管理类专业需要讲授