高校毕业生职业生涯个性化辅导的途径和方法.pdfVIP

2013年第4期 No．4 安徽商贸职业技术学院学报 Dec．，2013 JournalofAnhuiBusiness v01．12 No．48 第12卷总第48期 College General 高校毕业生职业生涯个性化辅导的途径和方法 王传辉，袁素文，李 娟 (安徽师范大学物理与电子信息学院，安徽芜湖241000) 摘要：针对高校毕业生进行个性化的职业生涯辅导，有助于快速解除其就业困惑，促进就业质量。为此， 个性化职业生涯辅导应突出个性发展、重视毕业生主体性，采用课堂教学、社团互动．范例引导、模拟训练、实 践体验、网络通讯等手段，形成立体化、综合性的辅导体系，真正发挥其应有的作用。 关键词：毕业生；职业生涯；个性化辅导 中图分类号：G715 文献标识码：^ 文章编号：1671-9255(2013)04—0071-04 21世纪是嬗变和竞争的年代，市场需求既促 径，开展综合素质和心理素质的训练，这些都是基础 进了人才资源的合理配置，同时对大学生择业就业 性工作，是慢功夫。’诅学生进入四年级后，思想上 也提出更高的要求。毕业生面临择业就业，有职业 紧迫感油然而生，在职业辅导方面有迫切的需求，因 生涯个性化辅导的迫切愿望，实行一对一的职业生 为他们需要直面现实，需要做出确定的选择。另外， 涯辅导，能够有效地解决学生直面的问题和困惑。 市场经济发展使得教育与职业的关联发生了一定程 同时，通过个性化职业生涯辅导，将有利于帮助毕 度的错位，学生面临就业时显得更加迷茫。市场经济 业生实现高质量的就业。卜1因此，为推进和促进高 的一些负面因素也影响着大学生的价值观，使毕业生 校毕业生就业工作，学校要高度认识毕业生职业生 的就业价值观不够清晰、科学。根据毕业生就业的迫 涯个性化辅导的重要作用，采取有效措施提升对毕 切性和特殊陛，职业生涯规划的步调需要加快，对毕 业生职业生涯进行个性化辅导的能力。 业生应重点开展求职择业技巧、技能的辅导，认识职 业分类、职业性质，并根据毕业生的个性、爱好、特 一、毕业生职业生涯个性化辅导的重要性 长进行分类，在满足学生共性需求的基础上，针对不 职业生涯辅导，通常定义为在对大学生能力、 同类型的学生展开不同内容和方式的辅导，突出分类 性格、兴趣、价值观等进行认识与判断的基础上， 辅导，帮助学生认识自己的个性、兴趣、特长、能力 学校根据学生的身心发展进程和需求，积极提供相 以及个体需要。全面、客观地了解国家的就业政策和 应的职业指导环境和条件，对学生进行有针对性的 用人单位对人才的需求，及时降低就业期望值，肌心 职业引导，进而促进大学生个性全面和谐健康地发 态和行动上做好职业准备，积极地参与就业竞争。引 展。职业生涯辅导要遵循学生个体的身心发展规 导大学生发挥职业生涯规划的自主能动性，遵循职业 律，以大学生不同阶段的心理特点和变化发展规律 生涯发展的个性化要求，科学合理地进行“人职匹 为依据，针对不同年级、不同对象、不同群体开展 配”p1，不刻意模仿和复制他人。在求职的道路上， 不同形式和方法的职业规划和辅导活动。 努力实现“自在的冲动”转变到“自为的认知”，使 处于大四阶段的学生，不管是不是自觉地需 自己的职业生涯发展不断处于自由境界。 求，职业生涯辅导对其都有特别重要的意义。大学